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汉语作为第二语言学习者研究
丁安琪著2010 年出版240 页ISBN:9787510023958本书系统介绍了第二语言学习者研究中的动机、学习策略、学习观念、年龄、学能、自主性、个性及学习风格等个体差异因素,并提供了相应的研究实例。本书是目前国内第一本尝试研究汉语作为第二语言学习者的专著...
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学习故事与早期教育 建构学习者的形象
(新西兰)卡尔,(新西兰)李著;周菁译2015 年出版169 页ISBN:9787504195661本书依据新西兰和英国等若干国家幼儿园多年研究和实践学习故事的经验和积累,对学习故事的理论基础重新进行了梳理,对学习故事的内涵进行了进一步扩展,对学习故事的核心——儿童学习者身份的建构过程进行了更深...
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学习习惯决定学习成绩 良好学习习惯自我培养指南 全彩漫画读本
曹兴编著;刘恒绘画2005 年出版127 页ISBN:7800847683本书从如何培养小学生的良好习惯入手,说明它对提高学生学习成绩的重要性。
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中国日语学习者语料库的构建及应用
谭晶华主编;毛文伟著2012 年出版264 页ISBN:9787544626828本书为国家社会科学基金项目成果,上海外国语大学重大科研项目成果,介绍了中国日语学习者语料库的建设过程和其中开展的各项先导性研究。...
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成功学习技巧 寒窗与绿色学习 献给你轻松学习的技巧
张继兰,张艾玲主编;丁楠,白宇编著2004 年出版198 页ISBN:7531642247本书包括:苦读与高效巧学;寒窗与绿色学习;偏科与多科俱进;低能与智商训练;备考与应试高分;遗忘与快速记忆。
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如何调动与激励学生 唤醒每个内在学习者
(美)罗伯特·J.马扎诺,达雷尔·斯科特,蒂娜·H.布格伦,明·李·纽科姆著;吴洋,林森译2018 年出版263 页ISBN:9787515350448这是一本为教师提供具体教学策略的教师用书,这些教学策略可以帮助教师调动学生的内动力与学习激情,从而释放学生的潜能。
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学习者动词行为:类联结、拾配及词块
濮建忠著2003 年出版283 页ISBN:7810911767本书以学习者语料库和本族语者语料库的证据为基本依据,运用数据驱动的研究方法,采用“词汇语法”的观点将动词使用的两个层面,即类联结和搭配,综合一体进行研究,以期概括出学习者动词使用人行为模式。...
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网络学习方法 教你做成功的网络学习者 第2版
许晓艺,潘战生,卢和琰等编著2012 年出版280 页ISBN:9787302296126成人网络学习者不仅仅有来自单位,家庭,个人等方方面面的压力,还有来自这种全新的教学方式的适用的压力。基于网络环境的弹性自主学习,学习者需要掌握相应的知识,技能与操作方法,需要掌握相应的网络技术,需要更......
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中国学习者英语口语语料库建设与研究
杨惠中,卫乃兴主编2005 年出版204 页ISBN:7810957848本书是我国英语语料库专家在这一领域的又一成果,体现了我国语料库建设的最新成就,并对语言教学将产生推动作用。
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