第二语言习得 模式与实践

近些年来人们对于语言的认识有了很大扩展，知道语言学习者不但要掌握语言的结构，还要发展应用语言进行交际的能力。因此，语言教师不仅要教学生语法知识，更要充实丰富教学情景，为学生创造习得语言的良好环境。本书...

语言文字测试与管理研究 上海市语言文字水平测试中心2010-2013年论文集

上海市语言文字水平测试中心2010～2013年期间有关语言文字水平测试尤其是浦通化水平测试的理论探讨与实践研究；也是这几年上海市语言文字水平测试市级课题的项目结题报告。从语言文字发展规范，普通话水平测试评...

民国丛书 第1编 56 语言·文字类 国文比较法 比较文法 词位与句式

第二语言习得与外语教学研究

第二语言习得是研究语言习得环境、习得过程和习得规律的科学。它对人类在语言普遍规律、认识发展、语言发展、又化普遍性等问题产生了积极的影响，对外语教学也有很大影响。本书坚持交际法和传统法交互并用的...

程序设计基础（C语言）习题集与实验指导 第2版

本书内容主要分3部分，第1部分是习题与参考答案，第2部分是C语言上机开发环境介绍，第3部分是上机实验。

C语言程序设计习题解答与上机指导

C语言程序设计是实践性很强的一门课程。本书根据高职高专教育计算机基础教学大纲要求编写而成。为便于学生学习，本书采用较为直观的Visual C++6.0开发环境，以更快提高学生的动手编程能力。本书可作为高职高专...

C语言与系统仿真

本书是电子信息类专业C语言程序设计与应用的基础教材，前七章以标准C语言及其程序设计方法为重点，全面、系统地讲述了C语言的各个特征及程序设计的基本方法，包括基本概念、类型和表达式、控制流、函数与程序结...

PL/M程序设计技巧与实例荟萃 Intel单片机高级开发语言

第二语言习得 理论与实践 theory and practice

本书主要介绍了第二语言习得研究，包括语言学习的外部因素、内部因素、学习者因素等等，并结合中国学生语言学习的实际举出实例。本书主要从学的角度帮助学生认识语言学习规律，全面认识语言教学。...

婴幼儿全语言整合教育理论与实践

本书是在多年理论研究和实践的基础上，吸收全语言教育的理念，新探索的、跨领域的幼儿语言教育新模式，对此进行了详细介绍。全书分七章，从不同层次介绍了婴幼儿全语言整合教育课程的理论、方法和具体实施。...