融合·发展：加拿大多元文化教育解读

本书稿为“中国－加拿大交流丛书”系列之一。作者陈晓莹为西南大学博士、四川外语学院出国培训部老师。本书稿通过对加拿大多元文化教育的深入研究，分析了加拿大多元文化教育的社会基础、法律保障、文化环境、...

教师专业发展新思路 大学与中小学信息化合作模式研究

本书主要考虑到信息技术和网络技术的发展对教师专业提出更高的要求和挑战，通过探讨大学与中小学的信息化合作来促进教师专业发展。主要从以下几个方面展开：一是大学与中小学合作和教师专业发展的关系分析，二是...

用爱融合 优秀团队的关键品质

本书围绕团队之“爱”的内在和外在表现，系统阐述如何用“爱”创建优秀团队，以及团队成员如何在工作中爱自己、爱同事，指引员工构建与其他成员之间的心灵契约，使自己融入到一个充满爱的团队。本书作为职场励志图...

教师专业发展的实效性研究

武汉教育人才资源建设与发展报告

本书是武汉市教育人才资源发展情况的研究报告，书中全面而深入地分析了武汉市教育人才的发展现状。

中小学教师专业发展丛书 手工技艺与综合实践活动案例设计

本书分为三章，第一章“艺术设计与鉴赏基础”，既是手工制作基础性知识，又是艺术设计与鉴赏的共性知识。第二章“手工技艺”，筛选推介的十五项手工，力求兼有简易性、可行性、典型性和可迁移性。不仅介绍手工技法，.....

生活教育与教师发展

本书是由南通市陶行知研究会组织编写的，书中内容主要有三块：一是陶行知论教师发展，二是论陶行知教师发展观，三是教师成长范例。在第一部分选摘陶行知有关教师专业发展的部门语录，有教师专业之意义、教师应有之素...

信息化时代教师的专业发展

乐海同行 音乐教师专业发展新路

教育与经济建设协调发展研讨会资料汇编