语言的认知基础

本书比较全面地阐述了认知语言学的理论、方法和相关研究成果，并从认知语言学的角度探讨了语言的认知基础。主要内容包括范畴化理论、概念隐喻和概念转喻、认知识解、认知语法、认知语义学等。尤其是应用认知...

“相信”与“怀疑” 附加疑问句的认知研究

本书以认知语法和实据性理论为指导，以英语附加疑问句为主要研究对象，探讨附加疑问句发问人的认知状态同这种疑问句的句法。

科学发现认知结构的哲学研究

本书基于对西蒙认知模拟思想的成功范例BACON、KEKADA、PAULI、MECHEM等发现程序的案例研究，系统考察了科学发现过程中的创造性方法论问题、发现哲学问题以及围绕科学发现发生在社会学、心理学、历史学不同领...

从认知角度解读以学生为中心的二语学习

现代认知观下的数学概念学习与教学

本书以现代认知观为指导思想，采用现代的教育研究方法，分析教学情景中的数学概念的教学学习过程。

宝宝的第一本国家认知书

本书收录了全世界195个国家和地区最新的国旗、国徽图案，并给宝宝标有拼音及英语翻译，以及国家首都、常用货币、国家首都与我国首都的时差，方便宝宝查阅参考。本书是一本重点突出、内容丰富、绘制精美、知识丰...

从原型效应的视角谈认知语境对言语交际的制约

本书主要从原型效应的视角，研究认知语境对言语交际的影响。进一步研究了作为人们认知语境的上述原型效应对音语交际的制约作用。

英语会话自我修补 元认知视角下的研究

本书系统揭示自我修补的元认知规律，修正西方自然言语研究中的不足，提出思考和假设，并建立修补的元认知模型。

英汉数字隐喻的文化认知

本书从认知语义学的视角考察了英汉数字隐喻的文化认知机制，全书共六章，第一章为研究问题和理论前提；第二章为英汉数字原型意象；第三章为英汉数字隐喻的共性与差异——文化认知；第四章为英汉数字熟语的常规化映现...

西安外国语学院学术丛论丛 第11卷 语言的认知