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视力残疾儿童心理与教育 2002年版
钱志亮主编；全国高等教育自学考试指导委员会组编2002 年出版576 页ISBN：7810427199全国高等教育自学考试指定教材特殊教育专业(专科):本书包括：视力残疾儿童教育、视力残疾儿童的身心发展、视力残疾儿童教育的理论基础、视力残疾儿童教育的目的与任务、视力残疾儿童教育的组织形式等18章。...
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海伦·凯勒 热爱光明的残疾作家
贺欣欣编著2012 年出版199 页ISBN：9787508740676本书主要以其人物的成长历程和人生发展为线索，通过日常生活中富于启发性的小故事来传达他成功的道理，尤其着重表现他所处时代的生活特征和他写作的艰难过程，以便对读者产生共鸣和启迪。本书包括人物简介、思想...
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新疆地区残疾儿童随班就读教育教学研究
沈明泓，王恩春著2007 年出版304 页ISBN：7560136478本书包括特殊教育；随班就读；新疆地区残疾儿童随班就读现状及发展设想、师资培训、教学准备策略等。
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中国残疾儿童康复事业发展60年
唐久来，吴德，李树春主编2009 年出版308 页ISBN：9787533745004本书为长期从事研究残疾儿童康复事业的医学专家们所编写，系统回顾了我国残疾儿童事业（康复事业60年）的发展历程，全书共分十二章节，具体总结了60年来我国残疾儿童康复事业的法律法规制度建设、机构建设及国际交流...
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残疾青少年的语言和交流
拉布雷热（Cabregerere，A.）著；隋丽君等译1989 年出版122 页ISBN：7500101023书名原文∶Accessbyyounghandicappedpersonstocommunicationandlanguage:本书系联合国教科文组织、联合国儿童基金会、中国对外翻译出版公司联合出版:本书对残疾青少年在掌握语言和进行交流的过程中所遇到...
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多重残疾儿童沟通能力康复训练手册
世界卫生组织（WHO）康复协作中心著；香港复康会，中山大学出版社本丛书项目组编译2015 年出版185 页ISBN：9787306051875本书为国家出版基金项目“0～6岁残疾儿童沟通能力康复训练手册”之一。本书用交际学的相关理论，结合多重残疾障碍儿童的实际，讨论帮助多重残疾儿童恢复、提高交际沟通能力的技巧，使他们的交际能力得到最大的发挥...
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中国残疾儿童家庭经验研究
尚晓援著2013 年出版217 页ISBN：9787509739587本书从儿童权利的视角，着重从生命保障，经济安全，儿童教育，医疗康复和社会参与等几个方面，对残疾儿童家庭的状况和经验进行分析，对残疾儿童家庭生活，特别是他们的社会权利保障的现状进行考察和研究，并指出需要......