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学前儿童自主性的发展与促进
邹晓燕，曲可佳著2015 年出版416 页ISBN：9787533680497《学前儿童自主性的发展与促进》一书运用实证方法，探讨幼儿自主性的结构、发展特点及相关因素等问题。在此基础上，进行儿童自主性促进的教育现场实践，以获得培养儿童自主性发展的有效途径与方法。...
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儿童青少年发展心理学
周宗奎主编2012 年出版468 页ISBN：9787562251132本书汇集了儿童青少年发展心理学的最新科研成果，介绍了发展心理学各个学派对心理发展问题相同或不同的理论观点和方法，并结合实际分析论证了人们普遍关心和热议的一些现实的问题，对于学生开拓思路、启迪智慧、...
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学前儿童发展心理学 第4版
刘吉祥，刘慕霞主编2016 年出版231 页ISBN：9787566711540本书在扼要介绍了学前儿童发展心理学的研究对象、方法、意义及基本理论，重点论述了学前儿童注意、感知觉、记忆、想象、思维与言语、情感、意志、个性因素及培养方法，全面阐释了学前儿童社会化的类型、培养策...
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反贫困与中国儿童发展 2
李伟主编2018 年出版350 页ISBN：7517708015本书是中国发展研究基金会针对中国贫困地区最贫困和弱势的儿童所做的研究。他们与国内外专家一起探讨了消除贫困、打破贫困代际循环、促进增加贫困地区儿童营养和受教育机会的种种策略和手段，以便让这些儿童...
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早期儿童社会规范教育的合理性研究
裘指挥著2009 年出版320 页ISBN：9787210043041本书重点考察了幼儿班级规范的类型结构合理性，对各类规范的相对独立性、功能、范围等进行了分析，特别是对道德规范与合群性规范的关系给予了相当的关注，对反思当前早期儿童社会规范教育具有理论与实践意义。...
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儿童认知发展 评估与教学
盛永进，范里编著2017 年出版205 页ISBN：9787305182808本书是一本有关认知技能发展标准参照的评估与训练方面的指南性工具用书，适用于包括特殊儿童在内的所有儿童（包括成年人）的技能评估、教学计划的制定与实施。本书内容以儿童技能发展标准参照为线索，遵循从大约1...
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假想游戏与儿童早期发展
陈冬梅著2011 年出版148 页ISBN：9787564708849本书共两部分，第一部分，假想游戏；第二部分，教育工作者在假想游戏中的参与。本书向读者详细介绍了有关假想游戏的经典理论、假想游戏在儿童发展不同阶段的特点及其对儿童发展的影响。本书的重点落在第二部分，主要...
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新十万个为什么 社会与文化 儿童博客版
幼狮文化编著2011 年出版183 页ISBN：9787534262869丛书共分四册，分别是《地球与环境》、《科学与技术》、《人体与医药》、《社会与历史》，内容丰富，适合7～14岁儿童阅读。
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中国少年儿童百科全书 02 人类社会 精华版
邢涛总主编；龚勋主编2011 年出版309 页ISBN：7533887581本书参照国际主流知识百科呈现形式，结合当今国内青少年的认知习惯和接受程度，提供各领域最新知识和精美图片，打造《中少百科》高端产品。...