地理教学论

本书共分为课前准备、课堂教学、课外拓展三大篇，每篇紧扣教材引导学生学好课堂知识的同时，学习好课外知识。

中学数学教学论

本书主要从理论基础、数学知识、思维方法等方面对中学数学的教学进行了较为深入的探讨。

中学数学教学论

本书主要介绍了中学数学教学的目的、原则、性质以及相应的教学设计和理论知识。

新编外语教学论

本书是国家教育科学“十五”规划课题，介绍了外语教学的基本情况并提出外语教学方略。

化学教学设计论

本书论述了新课程理念指导下的中学教师教学设计理论、模式和策略，并配有教学设计案例。

语文教学对话论

本书论述中学语文教学的听、说、读写等活动，语文教学是一种围绕对话来展开的对话活动。

教学评价论

本书包括评价与教育教学的可持续发展、教学评价：现代教学的决策手段、分数解释：学业成就测验结果的分析、心力评价：学生心理素质的测评、综合评判：教学效果的主成分分析等内容。...

德育课程与教学论

本书分析中小学学校德育的目标定位、历史演进、教学评价、教学组织、教学方法、教学实践等。

语文综合性学习案例教学论

语文教学论

本书是一本关于语文教学研究的理论书籍，主要包括以下内容：语文教育的功能，国内外语文教育共同追求的目标及其发展的共同趋势等。