中小学生心理能力发展与培养

本书系统地阐述了课程论的定义、发展史，应用、理论基础以及课程的的本质、功能、内部关系、基本机构、基本范畴等。全书内容翔实，论述系统，结构完整，具有一定的理论价值。...

组织培养 在病毒学研究中的应用

培养天才儿童的创造力

本书作者是美国著名心理学家和教育专家。本书介绍家长和教师为了提高有天才潜质的儿童的创造力，家长和教师如何指导儿童必须做到的和应该学会的技能。...

跨学科人才培养的实践探索

本书分研究报告、论文精选、文件汇编三部分，系统地总结了武汉大学十多年来本科教学改革创新的经验。

智能家电专业人才培养方案与核心课程标准

培养孩子从跑步开始

本书用通俗流畅的语言为读者介绍了跑步在孩子成长过程中的重要性。作者在传达“跑步”的重要性时，不仅介绍了一般的跑步技巧和训练方法，对“家庭中父母应该做的事情”、“同孩子的交流方法”、“适当的建议方...

北京地区高校数字媒体艺术本科专业培养模式研究

人体分子与细胞基础 供临床医学及相关专业用

《人体分子与细胞基础》特色在于依照“细胞的构成分子-细胞的结构-细胞的代谢-细胞的遗传信息及传递-细胞生命活动”的认知规律重新组织教学内容，将生物学涉及的细胞生物学、生物化学、分子生物学、遗传学等...

能力培养与标准化命题 初中几何 第2册

婴幼儿智力培养

婴幼儿智力培养》分0～1岁、1～3岁、4～6岁三个年龄阶段，就构成智力的各种认识能力，即观察力、注意力、记忆力、思维力、想像力、创造力以及动手能力和语言能力的培养作了较为详细的介绍。所述方法科学、实用、可操...