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湖南大学本科专业培养方案 2004版 中英文本
章兢,刘子建主编;湖南大学教务处编2005 年出版433 页ISBN:7810539000本书由湖南大学简介、湖南大学院系及本科专业设置一览表、关于修订2004、级本科培养方案及指导性教学计划的原则意见,公共通识教育实施方案等9个部分组成,涵盖了该大学25个学院57个本科专业。...
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理实融合 实践育人 “全程式”实践人才培养模式
徐金寿著2010 年出版268 页ISBN:9787308081603本书简述了高职教育人才培养模式引论,分析了高职教育培养的学生知识、能力与素质结构;研究了“全程式”实践模式的理论依据、构成内涵、人才培养方案、质量监控体系、实施的条件保障以及“全程式”实践模式的...
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创新学习能力论 中小学校培养学生创新学习能力探索
叶瑞祥(等)主编2005 年出版252 页ISBN:7807141581归纳交叉分层次教学模式是近几年各地实践的分层次教学种种模式中产生出来的适应性较广的一种新型教学模式。
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和谐社会视阈下的高校人才培养研究
黄水林著2011 年出版186 页ISBN:9787811379105本书为作者的博士论文整理而成,阐述了和谐社会对人才培养的基本要求,我国高校人才培养的现状、和谐社会高校要才培养的目标模式、路径选择,和如何构建和谐社会高校人才培养的现代大学制度。...
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高职高专商科类专业人才培养方案的研究与探索
许丹雅编著2010 年出版241 页ISBN:9787811385304本书是学术专著,对高职高专商科类专业人才培养方案进行了深入的研究与探索,对高职高专商科类专业人才培养实战具有指导意义。
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上海市普教系统名校长名师培养工程成果书系 深学笃行
凤光宇主编2011 年出版250 页ISBN:9787542634412本书是上海市“双名工程”历史学科组基地学员成果集,汇编了该基地学员两年多时间以来在中学历史教学实践中取得的一系列成果。
