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小学语文教学问答

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河南省《小学语文教学问答》编写组编1982 年出版137 页ISBN：7105·280
小学语文教学法

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湖南省第一师范学校编写1979 年出版360 页ISBN：7109·1201
各科教学大纲

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华东七省市，四川省幼儿园，教师进修教材协编委员会编1986 年出版105 页ISBN：7150·3946
初中化学分化点教学

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南京市教育局教研室编1986 年出版375 页ISBN：7356·232
中学物理教学参考

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云南省教育厅教研室编1984 年出版207 页ISBN：7116·966
中国小学常识教学史

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赵承，郭齐家，班华福主编；田正平本书主编1996 年出版434 页ISBN：7532821196
语文微格教学

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廖圣河著2009 年出版341 页ISBN：9787503856785
本书运用微格教学这个新的理念于中小学语文教学中，用大量课堂实例介绍多种语文教学应用技能。
渐进法教学素描静物

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刘善英著2012 年出版41 页ISBN：9787531833758
本书是美术高考技法类图书。
普通教学法

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（美）斯吹尔（G.D.Strayer），（美）挪尔斯窝斯（N.Norsworthy）撰；陈礼江译1932 年出版386 页ISBN：
课堂是一种态度从“教学认识论”到“教学诠释学”

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杨四耕著2015 年出版198 页ISBN：9787567538719
本书为教师讲述课堂转型的意义和具体的做法。课堂教学的核心意义在于培养孩子们自我修复能力，传递一种生活态度，让他们彻底明白：生命的厚度，在于拥有静谧的时光，让心灵不再忙碌；人生最美是淡然，笑看红尘纷扰，......