大约有156,865项符合查询结果项。（搜索耗时：0.3279秒）
为您推荐： title大概念教学 素养导向的单整体设计 大概念教学 素养导向的单元整体设计 大概念教学 素养导向的单元整体设计刘徽 核心素养导向的体育与健康教学设计 基于核心素养的大单元和大概念教学 核心素养导向的课堂教学
-
高校马克思主义理论教学与研究文库 中国化马克思主义整体性研究
肖贵清著2017 年出版423 页ISBN：9787300244471本书旨在通过对中国化马克思主义的整体性分析，客观、全面、深入回答如何建构中国化马克思主义的理论体系、如何概括中国化马克思主义的理论主题、如何理解中国化马克思主义的精髓及其总体特征、如何定位中国...
-
学生发展核心素养视域下的课堂教学指南 中小学美术
张华主编2017 年出版245 页ISBN：9787568134774从学科教学层面说，核心素养所引起的，不仅是教学内容、教学手段的变化，而且更意味着包括教学价值取向、教学设计理念以及教学结果评价等的整体转型。本丛书意在帮助一线教师梳理核心素养的基本理念及框架，明确核...
-
-
hills垂直花园城市未来城市花园的整体构想设计
（日）森稔著2011 年出版239 页ISBN：9787508521060本书回顾了森稔作为城市“创新者”的创业史，阐述了其垂直花园城市理念，并以六本木新城和上海环球金融为例对其新理念的成就进行展示。本书对于中国的企业家和房地产业具有很强借鉴价值。...
-
环境生态导向的建筑复合表皮设计策略
庄惟敏，祁斌，林波荣著2014 年出版167 页ISBN：9787112171163“表皮是建筑的皮肤，是建筑与外界环境的接触交流的主要界面，关乎建筑使用的健康、舒适、能耗等综合因素，是实现建筑功能的重要元素。表皮同样在表达建筑理念、体现建筑理念方面扮演重要的角色，是建筑形象的载体...
-
21世纪高等院校艺术设计专业“十二五”规划教材 导向标识设计
魏天刚，丁烨主编2015 年出版106 页ISBN：7305079537本书是专为设计类的大中专及高职学生而编写的，它使用通俗的语言，系统地介绍了导向标识设计的基本概念和设计程序。本书内容包括标识与标识系统、导向标识设计的概念与历史演进、构成与分类、设计原则与风格、...
-
学生发展核心素养视域下的课堂教学指南 中小学音乐
张湘君主编2017 年出版245 页ISBN：9787568134798从学科教学层面说，核心素养所引起的，不仅是教学内容、教学手段的变化，而且更意味着包括教学价值取向、教学设计理念以及教学结果评价等的整体转型。本丛书意在帮助一线教师梳理核心素养的基本理念及框架，明确核...
-
教与学整体设计 初中物理·第2册 初三年级用
吴育平，李爱军，朱家云，张兵主编2003 年出版232 页ISBN：7805966257本书对初中物理学科进行了教与学的整体设计，紧密结合物理课程的教学实际，内容全面，重点突出；为教师如何教授、学生如何学习提供了互动的学习方法及指导。...
-
中学数学教育整体设计的实践与反思
郑新春主编；范晓婷，张健副主编；乐海泉，齐新发，刘乐根等编委2012 年出版369 页ISBN：9787507740998本书是关于中学数学教育整体设计的研究成果，本书根据数学学科在中学时期的学科特点和内在逻辑，来统筹规划中学数学教学的课堂设计和课程内容。本书以初中到高中的数学课程的关键性内容为脉络，逐一阐述中学数学...
-
建设教师专业成长的立交桥 指向素养提升的学科教学指导的实践智慧
丁永章著2018 年出版202 页ISBN：9787567582590本书是一位老教研员根据自己几十年做教研的实践和听评课的案例为教师们写的教研用书。上课有道，教研有理。只有探寻上课之道，才能真正做好教研工作，才能真正为教学工作提供保障。本书希望将案例奉献给一线教师...