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改变力 世界正在残酷惩罚不改变的人
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美国儿童早期阅读教学研究 以康州大哈特福德地区为个案
史大胜著2011 年出版304 页ISBN:9787303125074本书作者通过深入观察美国9所学前班和幼儿园课堂教育活动、深度访谈21位幼儿教师,系统介绍了美国儿童早期阅读教学理论、方法、课程标准、课堂教学实践,期望美国儿童早期阅读教学的理论、方法、标准、教师的...
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