质变与重构 信息时代的科学教育探索

本书面向数字化的未来，从宏观和长远的视角，提出了数字化环境下重构的方法，并依据新课标的内容，提出了重构的详细建议。

知识经济时代与中国教育可持续发展的思考

大数据时代的教育

人类正步入万千气象的大数据时代，作为基础性、全局性、先导性系统工程的教育，应以超越的态势走在时代进军的前列。为此，必须透彻地了解大数据时代的教育是何、为何、如何、何人、何时、何处等基本要素及其整体...

我们的管理视野 19位校长教育管理行思录

本书是奉化市中小学校长高端研修班课题集结，汇集了奉化市19位中小学校长关于教育管理的思考与总结。本书的出版，一方面用以梳理奉化市关于教育教学方面的成绩与遗憾，另一方面让更多地方的教育管理者从中找寻到...

周国平集 第25卷 论我们的教育机构的未来 作为教育家的叔本华

周国平（1945年－ ），中国学者、作家，中国社会科学院哲学研究所研究员，是中国改革开放后较早研究尼采的学者。他的著作《尼采：在世纪的转折点上》和译作《悲剧的诞生》曾风靡一时。此后他又因为他的散文而获得更高......

现代大学制度 高等教育改革与发展的时代回应

本书全面系统研究了现代大学制度，为教育机构、政府部门搞好大学的改革提供了参考。

新媒体时代的大学生思想政治教育教学研究

大数据时代的创意美术教育 第5届世界华人美术教育大会论文集

翻转课堂的可汗学院 互联时代的教育革命

本书是一本有关互联时代教育模式的书。作者讲述了自己进入教育领域的奇特经历。分析了传统教育模式的不足，详述了“可汗学院”的成长历程。展望了教育模式的未来。本书作者萨尔曼·可汗（Salman Khan）是可汗学...

义务教育课程标准实验教科书 历史与社会 我们生活的世界 七年级 下

暂缺《历史与社会七年级下册我们生活的世界》简介