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中等职业教育面向农村送教下乡办学模式研究
张志增著2014 年出版229 页ISBN：9787537566780本书是作者多年来对中等职业教育面向农村送教下乡办学模式的研究成果，主要介绍了办学的紧迫性、送教下乡办学模式的基本情况、办学的保障条件以及对策建议，最后详细的介绍了办学案例。该书的出版必将对职业教...
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新督导推进教与学改善的实践探索 研究成果汇编
杨胜弢主编2014 年出版375 页ISBN：9787811267457本书是2010年贵州省基础教育科研重点课题——新督导推进教与学改善的实践探索的研究成果汇编，分报告篇、设计篇、课例篇、叙事篇以及论文篇五大部分，是一本比较全面的研究中小学教育，特别是城乡结合部的中小学...
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以能力培养为核心的国际贸易“教”“学”研究 2013
赵亚平编著2014 年出版212 页ISBN：9787513025515本论文集分为上下篇，上篇是专业教师对于国际经济与贸易专业建设、课程改革、教学方法与教学手段创新、人才培养等方面的实践与探索。每一篇论文都来自于教师的教学实践，都有不同的视角，从不同的角度探讨了国贸...
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职业教育产教依存发展研究
王成荣等著2014 年出版245 页ISBN：9787513631242本书认为产教结合是指职业教育体系与国家产业体系的结合。产教结合在宏观指导思想上明确了职业教育与国家经济社会发展互相促进的基本关系，解决了职业教育的基本定位、基本培养目标、基本功能、基本发展路径...
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魅力教育校本实践书系 反思性教与学案例研究
张志湖主编2016 年出版216 页ISBN：9787548822097本书明确指出这种合理性以主体间性为基础。主体间性是特定主体合理表现自身的主体性与其他主体达成理解的主客观统一性。主体间性要求特定主体有自觉反思的意识和较强的反思能力，坚持理解、宽容、平等对话的...
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以能力培养为核心的国际贸易专业“教”“学”研究 2014
赵亚平主编2015 年出版250 页ISBN：9787513038287本论文集分为上下篇，上篇是专业教师对于国际经济与贸易专业建设、课程改革、教学方法与教学手段创新、人才培养等方面的实践与探索。每一篇论文都来自于教师的教学实践，都有不同的视角，从不同的角度探讨了国贸...
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美国中小学卓越教师职前培养的质量保障机制研究
付淑琼著2016 年出版187 页ISBN：9787567551602本书以美国中小学卓越教师的协同培养机制为研究对象，以“什么是卓越教师”为基础，进而分析美国政府、民间专业团体、中小学校和大学等不同协同主体是如何协同开展培养的前期准备工作、培养的具体实施过程、培...
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西藏本教研究 岷江上游本教的历史与现状
同美著2013 年出版444 页ISBN：7105126392本书以岷江上游本教的历史与现状研究为切入点，利用岷江上游古藏文文献、新近考古发现、濒危口碑资料等，运用宗教学、民族学、历史学、翻译学等诸学科交叉的方法，系统梳理岷江上游本教传承的历史背景、发展进程...
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以能力培养为核心的国际贸易专业“教”、“学”研究 2012
赵亚平，沈晓平主编；崔玮，郑春芳副主编2013 年出版286 页ISBN：9787513017640本论文集分为上下篇，上篇是专业教师对于国际经济与贸易专业建设、课程改革、教学方法与教学手段创新、人才培养等方面的实践与探索。每一篇论文都来自于教师的教学实践，都有不同的视角，从不同的角度探讨了国贸...