以人为本与道德教育

本书从21世纪高校道德教育面临挑战、以人为本德育思想、以人为本德育理念、以人为本的素质教育和以人为本的大学文化建设等方面，系统论述了以人为本与道德教育的辩证统一关系。...

以人为本与道德教育

本书从21世纪高校道德教育面临挑战、以人为本德育思想、以人为本德育理念、以人为本的素质教育和以人为本的大学文化建设等方面，系统论述了以人为本与道德教育的辩证统一关系。...

探索以人为本的思想政治教育

本书为论文集。论文探讨了新形势下，如何加强思想政治工作的针对性、实效性，贯彻以人为本的科学发展观，重视人文关怀。

事在人为

本书帮助读者走出平庸的思维，前三篇讲审势做势，包括辨势、蓄势、做势。后三篇讲随机应变，包括顺势、转势、变势本书是根据《易经》和东方传统哲学的精髓，演绎出的现代成功学、现代励志经管书。本书结构和内容完...

你能成为CEO 以人为本的企业管理创新

新课堂 新模式 构建以人为本的课堂教学模式

“以人为本”理念及其教育实践问题研究

本书在“以人为本”理念的追根溯源中，探讨了现实教育实践如何树立“以人为本”的宗旨，并分析了我国当代教育的种种失误，希望构建教育新理念，回归教育本质。...

以人为本在宝钢 宝钢“凝聚力工程”研究

本书汇集了宝钢开展推进“凝聚力工程”研究的理论成果。

校园思想道德教育指导 与人为善 7

本书介绍了中小学校园德育活动的内容和方法。

读历史悟人生 以史为鉴 以人为本

本书既是《辨经》关于用人识人方法的总结和阐释，也是社会各界了解鉴别他人方法的实用读本。