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初任教师支持体系建设研究
张建平著2015 年出版318 页ISBN：7305145793本书从未来学校发展、学生成长和初任教师的专业化角度，提出：初任教师是“潜在的变革力量”。第一章和第二章，采用观察法、调查法、行动研究法等多种方法，揭示出初任教师入职适应中出现的问题及原因，这是入职支持...
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建设、研究、实践 高校教师教学发展研究
康翠萍著2018 年出版149 页ISBN：9787030536457自教育部设立30所高校教师教学发展示范中心以来，教师教学发展不仅是国家教育政策决策的重要议题，而且迅速成为学术界和实践界关注度很高的热门话题。由于缺乏一种整体化的认识思路和理性框架，当面对”高校教师...
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高校思想政治理论课教师队伍发展报告 2015-2016
许东波，谭顺等编著2018 年出版385 页ISBN：7040496232主要围绕队伍发展的现状及取得的主要成绩、队伍发展面临的机遇挑战和相关对策建议、当前教师队伍发展重要问题、思想政治理论课教师年度影响力人物等4个方面，从数据统计、情况分析、建设工作、典型事迹等角...
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西部农村地区教师教育共同体建设的创新与实践
彭寿清，于海洪等著2012 年出版342 页ISBN：9787229051969本书作者认为建设教师教育共同体是创新师范院校人才培养模式，解决西部农村地区基础教育师资以及地方本科师范院校自身发展问题的根本方向，并从2004年在长江师范学院开始进行了科学而大胆地探索与实践，尝试改革...
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高校思想政治理论理论课教师队伍发展报告 2014版
许东波，谭順主编2016 年出版332 页ISBN：9787040462104通过系列基本数据对队伍的发展状况进行了系统分析，呈现了队伍的整体面貌，总结了队伍建设的成功经验和取得的巨大成绩，同时也对存在的主要问题和解决措施进行了研究梳理，力求从宏观上呈现思想政治理论课教师队伍...
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《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》教师学习读本
吴一凡主编2004 年出版106 页ISBN：7801892658教师学习读本，ISBN：9787801892652，作者：
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中小学教师能力建设区域推进研究 以重庆市沙坪坝区为例
李协良著2014 年出版308 页ISBN：9787107285059本书从区域推进角度出发，结合重庆市沙坪坝区的教师培训实践，从“绪论、概述、基础、机制、策略和展望”六个方面，分别对教师能力建设的发展沿革、基本理念、培训机构、区域推进的策略、实施路径、运行机制以及...
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广州教师队伍发展报告 2011-2015
查吉德主编2017 年出版316 页ISBN：9787554818121书稿内容主要分为两部分：第一部分：以较为详实的教育统计数据为基础，对“十二五”期间广州市学前教育、义务教育、普通高中教育、中等职业教育、特殊教育阶段的师资发展情况，从多角度进行梳理、分析，并针对出现的...