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大学与中小学合作教育研究中的理论者与实践者
伍红林著2013 年出版242 页ISBN:9787516136126大学与中小学合作教育研究萌芽于德国,成型于美国,形成了沟通式合作教育研究、实证型合作教育研究、合作之中的合作教育研究等类型。20世纪80、90年代以后中国开始模仿以美国为代表的合作教育研究,并出现了追求...
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健文化的探索与实践 城镇化进程中农村学校文化建设的个案研究
李峰主编2015 年出版242 页ISBN:9787562260097本书结合张家港市合兴初级中学三年多的健文化建设与实践,着重论述了文化理论的建构、文化校园的打造布置、课堂教学“四、四、七”模式的构建、校本课程的有序推进实施、德育建设的“1+2”管理模式、学校层...
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区域整合理论、方法与实践 基于“经济-资源”互补型区域视角
佟宝全,毕其格著(内蒙古财经大学)2012 年出版140 页ISBN:9787566001634本书在总结国内外相关理论与模式的基础上,针对“经济—资源”互补型的区域初步建构了理论体系,并运用地理学、经济学的相关方法,选择内蒙古东部地区(蒙东地区)与东北三省为典型研究区,进行实证分析。...
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