商务英语学科教师专业发展论

本书以现代教师发展理论为基础，研究商务英语学科教师专业发展的规律、特征、模式、策略等，构建商务英语学科教师专业发展的研究框架体系。本书理论与实践结合，是目前商务英语学科教师教育与专业发展的指导性论...

双师型教师发展论

本书通过对职业技术院校“双师型”教师问题的研究，进一步探讨“知识型”与“技能型”两种范式的特点，比较学科与技术、理论与实践学习的联系与区别，明确“双师型”教师素质的内涵，借鉴教师专业化发展的策略，探索...

科学发展·和谐发展·率先发展：长江三角洲区域经济社会协调发展研究

本书收录了38个课题研究报告，就“区域协调发展的战略、机制与模式”、“产业结构优化与先进制造业发展”、“现代服务业布局与发展”、“基础设施建设与生态环境保护”、“城市发展与竞争力测评”、“社会保...

地方院校求势发展论

本书系统阐述了地方院校发展过程中应采取的“求势”策略，即：安居其位，求生态发展之势；学以致用，求办学特色之势；追求卓越，求创新教育之势；审时度势，求创业教育之势；开源节流，求资源整合之势；走进中心，求......

中国马克思主义发展论纲

本书作者通过具体资料，理论分析把马克思主义中国化的三大理论成果—毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想之间的关系加以梳理，令人信服地证明这三者之间确实是一脉相承的。 ...

城市空间发展论 第2版

本书是一本融贯建筑学、城市规划学、社会学、地理学等为一体的论著，是在第1版的基础上去陈补新的力作，并补充了大量的应用实例、不同理论观念的比较等内容。对城市规划与设计人员及相关院校师生极具参考价值...

统筹城乡发展论纲

本书分统筹城乡发展的理论依据、统筹城乡发展的现实要求、统筹城乡发展的紧迫性、统筹城乡发展的战略审视、统筹城乡经济发展、统筹城乡体制改革、统筹城乡规划布局、统筹城乡基本建设、统筹城乡公共财政、...

困境与变革 政府绩效评估发展论纲

本书共分十二章，为什么进行政府绩效评估，由谁来评估，评估什么，怎样进行评估等方面来阐述，为我国行政改革提供了较全面的素材。

资本主义发展论：马克思主义政治经济学原理

21世纪是中国世纪吗——中国发展论的世纪研究与思考