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职业课程职业技能课程的开发理论与实务

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《职业课程:职业技能课程的开发理论与实务》编写组编著2010 年出版542 页ISBN：9787303114825
本书把与职业有关的课程统称为职业课程，通过对职业课程学理基础的研究，旨在寻求职业课程的一般规律。作为教育部的课题成果，本书内容视野开阔、研究扎实、观点新颖，填补了目前这方面研究的空白，对职业教育研究和...
金融实验教学课程体系设计研究

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李江编著（贵州财经学院金融学院）2008 年出版120 页ISBN：7806627396
协商性课程研究

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周龙兴主编2009 年出版240 页ISBN：9787811325966
本书共五章约29万字，主要内容包括协商性课程的理论架构、协商性课程的基本内容、协商性课程的教学实践、协商性教学的研究报告、协商性教学的设计与教学案例。...
新课程教学案例研究

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胡修金主编2005 年出版376 页ISBN：7801854136
本书收录了两种形式的中小学案例。一种是点评式案例，一种是描述式案例。
综合实践活动课程开发

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李臣之著2003 年出版317 页ISBN：7107166603
本书针对我国中小学综合实践活动课程开展中存在的问题，对中小学综合实践活动课程开发进行了深入的理论研究和案例分析。
校本课程开发的理论与案例

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徐玉珍著2003 年出版219 页ISBN：7107168738
本书阐述了中小学课程开发的概念和意义、观点和理念。
走向历史的深处马克思历史观研究

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陈先达著2016 年出版351 页ISBN：9787300232553
《走向历史的深处：马克思历史观研究》以人类对历史规律的探索历程为前导，着力研究马克思如何突破以往历史观的局限而走向历史的深处，即发现历史自身规律的过程，由此深刻揭示了马克思的历史观在人类历史观变革方...
外国资产阶级是怎样看待中国历史的资本主义国家反动学者研究中国近代历史的论著选译第1卷

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中国科学院近代史研究所资料编译组编译1961 年出版693 页ISBN：11017·97
外国资产阶级是怎样看待中国历史的资本主义国家反动学者研究中国近代历史的论著选译第2卷

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中国科学院近代史研究所资料编译组编译1962 年出版480 页ISBN：11017·111
历史文献研究总第33辑

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中国历史文献研究会编2014 年出版438 页ISBN：9787567520035
本书由中国历史文献研究学会组织编写，内容为学会会员研究成果，共收学会论文40余篇，包括《中国文献辨伪学新思考》、《全球化研究的一个视角：欧洲藏中国历史文献》、《春秋盟誓“读书”考》、《民国时期清代山左...