大约有557,152项符合查询结果项。(搜索耗时:0.7914秒)
为您推荐:
课程与教学论
中学物理课程与教学论
中学语文课程与教学论 第2版
中学物理课程与教学论第三版
语文课程与教学论
新课程音乐教学论
-
刘润清主编1998 年出版479 页ISBN:7560015123
-
李筱菊主编1988 年出版281 页ISBN:7810092014
-
徐凤社主编2006 年出版345 页ISBN:7533251768
-
刘润清主编2000 年出版448 页ISBN:7560015123
-
李筱菊主编1989 年出版304 页ISBN:7810091514
-
夏思永主编2003 年出版216 页ISBN:7562127948
《体育教学论》是“21世纪体育教育丛书”之一,主要介绍了体育教学论与其他学科的关系,体育教学目标过程,体育教学系统,体育课,体育教学过程及原则,体育学习,体育教学方法与手段,体育教学评价,体育教学艺术与......
-
卞鸿祥,李晴著2001 年出版340 页ISBN:7543533251
国家“九五”重点图书出版规划项目:本书以地理教学过程的本质和规律为主要研究对象,比较深入地探讨了地理教学系统、地理教学目的、地理教学原则、地理教学方法、地理教学模式、地理教学媒体、地理教学与智...
-
刘永康,翟启明主编2001 年出版507 页ISBN:7806245162
面向二十一世纪高师汉语语言文学专业:本书介绍了中学语文的性质、功能和目的,中学语文教学大纲与教科书,语文教学的原则和方法,思维与语感训练,语文素质教育等内容。...
-
郝双才主编2011 年出版291 页ISBN:9787226041482
本书主要论述了人文教育教学论的研究对象、内容、任务和研究方法,以及教学的基本理论,如教学过程理论、教学方法理论、学习指导理论等,着重分析了人文教育教师的产生发展过程、素质构成和培养等内容。...
-
曾文婕著2018 年出版161 页ISBN:9787303234264
本书围绕微型课程“为何微”“何以微”“如何微”等问题,力求将原理阐述、方法分析与实践案例相结合,既体现课程理论底蕴,又具备课程开发方法指向,亦彰显课程实践关怀。全书后部分为“设计论”“实施论”和“评...