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中学数学教学策略研究 新《课程标准》的实施
孟小龙编著2005 年出版234 页ISBN：7532618323本书作者作为中学教学工作者，对二十四年的中学基础教育工作中的科研论文及教师培训讲义进行整理扩充，阐述了有效的教学理论即教学过程教学论以及贯彻数学过程教学的四个基本原则和一致性的问题。...
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“国培计划”课程标准
中华人民共和国教育部编2012 年出版577 页ISBN：9787040270464为进一步规范“国培计划”管理、提高培训质量，依据《教育部、财政部关于实施国家级教师培训计划的通知》、（教师〔2010〕4号）和国家有关规定，教育部师范教育司委托全国教师教育课程资源专家委员会组织专家研究...
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学前儿童社会性教育 兼论儿童职业意识培养
施晶晖著2010 年出版214 页ISBN：9787312027482本书介绍了当前国内外最新的幼儿心理与教育的理论动态、实践动态、最新研究进展及成果，并阐述了这些最新成果对幼儿教育的启示和运用。
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职业教育标准化管理探索与实践
苏华主编2013 年出版354 页ISBN：9787030363800本书由五个部分构成。内容包括：职业教育标准化管理导论，职业教育标准化管理专题研究，国家及各地职业教育管理文件选录，四川现代教育集团职业教育标准化管理文件介绍，职业教育标准化管理案例报告等，以理论研究、.....
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高中技术课程标准教师读本
胡济良，李尚仁主编2004 年出版426 页ISBN：7562228485本书对技术课程标准的解读具有独特的视角：它重在技术教育实践层面上的解析，而少有理论思辨性的阐发；它关注内容的现实针对性，而不作形而上的诠释；它注重发掘执行技术课程标准过程中所需要的教育智慧，而对文件条.....
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