我的建筑十年 设计感悟与思考

本书并非论述某一设计师的设计成果，而是注重工作和设计过程中经验教训的分析和创作中心路历程的再现。每个片段的回忆都非长篇大论，而是取源于对设计工作的原始感受，是在十年的设计工作中经历的各种各样的问题...

思考的利器 21个迸发灵感的考具

本书是日本广告界高手为读者提供了21个帮助思考、创意的工具。这些工具可以帮助读者在日常生活中训练思考力和创造力，有效地抽取日常生活中的累计记忆，融合既有的要素和材料，轻松提炼出新的企划和点子。...

管理的思考与实践

本书从民营企业管理的实际出发，是作者创业20多年的管理经验总结，这些管理经验从人、事、物三方面入手。人的管理需打造团队、形成合力、实现目标；事和物的管理则是定标准、严执行、有结果。在介绍管理经验的同...

关于建筑的思考 建筑理论导论

本书力图以一种简洁明了的方式介绍当下的建筑思想，其中涵盖了众多关键的理论概念，包括表征、造型、空间等。本书采用循序渐进的叙述方式，将关注点放在思想层面，而没有聚焦于理论背后的理论家和哲学家们。对于学...

《马克思主义党的建设理论学习纲要》思考题解答

祖国妈妈，请听我说 首都大学生在风波后的思考

好学生是怎么培养出来的 北京八中初中部的教育思考

本书以生动的事例展现了八中初中十年的发展。

教会自己如何思考

爱德华·德博诺在书中介绍的提升思维技能的五步法简单易学，每个人都可以通过学习掌握。运用这一方法，你可以对目标进行评估，对可用的信息进行分类，明确可用的选项，做出决策，并最终将想法转变为行动。本书提供了.....

观照 81个教育批判性思考

本书收录文章系作者近年对一些教育问题的思考。文中观点多从质疑教育现象得出，角度比较新颖，论述重视逻辑性。因为日常教育随记，故亦不乏轻松幽默之笔。本书对日常教育现象多有批判性思考，对学校教育、学校管理...

走自己的路 来自高等教育第一线的思考

本书以独特的高职教与课程体系即结构模型，提出了高等教育的大局质量观。提出了高职人才培养的三层架构。