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科学新课程教学与教师成长
李晶,王凌诗主编2011 年出版281 页ISBN:9787300129686本书旨在让科学教师从宏观理解科学课程,了解国外先进的科学教学理念,进一步认识教材所蕴含的学科思想和方法;能够让科学教师学会课堂教学设计的基本步骤与方法,学会探究式教学为重点的教学设计方法和组织课堂教...
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校长培训需求与课程设计研究
陈丽等主编;北京教育学院校长研修学院著2006 年出版317 页ISBN:7200064238本书既是一部中小学校长培训研究成果专著,又是一部校长培训工作的指导用书。体现了校长培训走向专业化的需求。
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物理新课程教学与教师成长
龚燕江主编2011 年出版243 页ISBN:9787300140971本书结合物理新课程改革要求,依据国家物理课程标准,重点分析了物理教育和中学物理课程的价值与功能,反映在地理课程中的学科本质问题和内容主线,并从方法论的角度拓展物理教师的学科视野;集结了中学物理教学设计...
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学科分类
出版时间