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中学生日常行为规范故事书
符文军，赵日光编著2012 年出版250 页ISBN：9787563931750本书为学生守则系列丛书中的一本，针对于《中学生日常行为规范》的五大原则，共分40小节，选择了与之相关的近两百篇故事，对中学生进行寓教于乐的道德知识教育，文字简单流畅，内容积极向上，文章的长度及内容的深浅......
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现代文明中的婴幼儿 儿童行为和人格培养指南
（美）格塞尔，（美）伊尔克主编2015 年出版319 页ISBN：9787208122130本书作者开篇就讨论了“成长”与“文化”的关系，儿童作为一个有机体，环境作为一种文化，两者相互作用，相互影响，相互反应。儿童的反应是首要的，他必须自己完成成长的过程。文化帮助他获得自己的发展潜力，帮助他......
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性别问题 儿童心理健康手册 2
（新加坡）Dr Daniel Fung著；刁琳琳译2004 年出版65 页ISBN：7508423399社科类图书。本套儿童手册专为儿童父母、监护人和教师而编写，共分10册，涵盖了现在的孩子要面对的生理、心理和智力问题。每本手册既精炼又详细地向读者介绍了各种问题产生的原因，具体的征兆与症状，以及最新的诊...
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蒙台梭利儿童教育手册 蒙台梭利的教育观念和教育指南
（意）玛利亚·蒙台梭利（Maria Montessori）著；肖咏捷译2006 年出版188 页ISBN：7800876551本书是作者第一手教学资料，包括各类教学方法和教学实例等，为父母老师提供了很好的范例。
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伯顿·克拉克的高等教育思想研究
张丽著2008 年出版342 页ISBN：7562237018本书系统而深入地介绍了伯顿·克拉克的高等教育思想，侧重于从内部揭示高等教育的规律及高校的运行机制，对丰富高等教育思想宝库具有广泛而深刻的理论价值。...
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儿童心理问题实战攻略
田艾米编著2015 年出版270 页ISBN：9787121260162有时候父母会觉得，孩子莫名其妙乱发脾气，有时候会觉得孩子单纯天真，担心他无法应付未来的世界，有时候又会觉得，孩子懂的比我们想的，还要多得多。父母都是爱孩子的，但只有爱和常识是不够的，教育的关键在于有效......
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校本功能性行为评价 教育工作者指南
（美）T.Steuart Watson，（美）Mark W.Steege著；孙瑾译2004 年出版217 页ISBN：7501944881每位教师在面对面形形色色的儿童时，都会感叹每个儿童都是如此的不同，他们有着不同的个性、不同的喜好、不同的能力发展水平……而教师究竟应该怎样做才能真正做因材施教，促进每个儿童都得到应有的、适宜的发展...
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