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教学效果取向的中学课堂管理策略研究
陈俊光著2018 年出版181 页ISBN：9787517826552本文以《基础教育课程改革纲要(试行)》为指导，在科学发展的引领下，借鉴并学习了发达国家的先进经验和成果，充分运用教育学、心理学、社会管理学和系统学等相关知识，采用走访调查等方法，对目前国内课堂管理的现状...
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