中学化学教师学科专业素养与课堂教学实践

这本书选取了北京市顺义区9位初中英语教师和延庆县10位初中英语教师的课堂实录，分别把这些教师的课堂实录分为听力、阅读、写作、语法四个部分。由于强调英语教师的英语素养，因而这本书着重教师对这四个方面...

音乐课堂乐乐的 音乐教师360书屋

本书为“音乐教师360书屋”系列之一，已出版《音乐课堂暖暖的》《音乐课堂美美的》。本书持续之前两本书的模式，以征稿方式，征集全国各地音乐教育一线教师的文章，内容为音乐课堂的相关故事、感悟等。本书的主题...

教师月刊 2016.2 孙明霞 课堂与核心素养

孙明霞，山东泰安市泰山学院附属中学生物教师。在新一轮基础教育课程改革中，迎接课堂转型的挑战，难以绕过“核心素养”这一重要问题。孙明霞老师多年来致力于教师专业发展的研究和生命课堂的探索，本专题致力于呈...

合理有据的教师评价 课堂评估衡量学生进步

本书指出了当下教师评价体系的依据问题，并给出了解决答案。作者认为，教师评价应当以学生进步为依据，而同一的考试成绩并不足以反映出学生真正的进步和教师的所有工作成果，因此学校需要开发优质的课堂评估计划，准...

专家型教师做什么 提高课堂实践的专业知识

本书凝练了教学中专业实践的精髓，揭示了最好的老师所做的是最大限度地激发课堂上所有学生的学习。同时，基于教学法的最佳研究，本书还概述了教学和学习的关键原则，并展示了如何通过实际的课堂实例将其转化为实践...

教育新视野 做最好的中学教师 高校课堂管理的十三堂课

全国特级教师小学语文课堂教学艺术集萃

内容提要 该书包括全国25个省 （市、区）72名特级教师的课 堂教学集萃。有各具特色的 课堂教学经验，有精彩的课 堂实录片断，还有画龙点睛 的课例评介。由全国小学语 文教学研究会常务副理事 长兼秘书长陈国雄（已故...

数学教师课堂教学行为研究

本专著在分析和借鉴了国内外新手教师和专家教师教学行为比较研究的基础上，利用访谈、课堂录像分析等方法，分别对实验学校选取了6位优秀教师、8位新手教师14堂课堂教学录像进行比较研究；从数学教师的课堂提问、...

语文教师课堂行为系统论析 课程教学一体化的视点

华东师范大学跨世纪学术著作出版基金资助:本书分五个部分：课堂语言/言语行为，讲解行为，问题编拟和问题解决的指导行为，学术作业的组织指导行为，课堂目标/过程及行为设计。...

教师月刊 2015.2 窦桂梅：站在课堂上的校长

自担任清华附小校长起，著名特级教师窦桂梅就将自己定位为一个“站在课堂上的校长”。这些年来，她除了坚持上课，更是带领教师团队，观察课堂、研究课堂、创造课堂，有力推动了学校的课程变革，更好地服务于学生的成.....