自主·合作·探究新课程学习与评价 中国历史 配人教实验版 七年级下

本书依据最新课标编写，以教材的单元或章节为基本框架，以节或教学课时为单位设置栏目，分设“目标领悟”“精要导学”“课时评价”“单元评价”等栏目。...

理想之路 对科学社会主义的探究

本书是作者个人的文章汇集，主要涉及作者对科学社会主义的若干理论问题的理解，如社会主义市场经济与统一战线，社会主义信念教育如何深入、如何提高民族文化素质；作者对于工人阶级和工会的若干理论问题的理解，如工...

人心中的宇宙 探究人心智的一门新科学-认知心理学

女性主义科学观探究

科学与性别似乎是两个互不相关的主题，女性与科学也似乎分属两个不同的世界。本书梳理和探讨了西方女性主义对二者关系的立场与主张，分析、比较了不同女性主义流派的科学观，并对其所遭遇到的矛盾与困惑亦作了深...

幼儿园科学探究活动设计与指导

本书总结幼儿园科学教学活动，主要内容涉及物理、化学、生物等诸多领域是，依据现代学前教育理论，将严谨科学的求实本质和快乐探索的幼儿科学教育结合起来，教孩子探索、发现科学奥秘。本书集科学性、操作性、实用...

新课程实践与探究丛书 物理 八年级 上 教育科学版

本书内容包括五个单位（共19节），分别为：化学改变了世界、水和溶液、我们周围的空气、燃烧与燃料、常见的酸、碱。

诗性智慧与非理性哲学 对维柯《新科学》的教育学探究

义务教育课程标准实验探究活动报告册 物理 九年级全1册

物理生物两门学科是以实验为基础的学科，实验是教学活动的重要组成部分，学生进行实验活动是一个进行探究的过程，从中获取知识，应用知识，可以培养学生的分析问题的能力，本书就是具体指导学生进行探究性的实验活动.....

假设与推理 科学探究方法论

本书利用现代逻辑所提供的技术、方法和观念，研究了归纳推理和溯因推理的不同类型，这是应用现代逻辑方法对传统逻辑理论中推理模式的新研究。从认知角度，运用最新的信息动态变化理论，对科学探究中的归纳推理、溯...

儿童早期的科学探究

本书分为早期的科学体验、探究的重要性、认识和了解世界、发展积极的科学态度、创造性的早期体验、创造性的教学和供给这几部分。全书实用、易懂，能够帮助教师成为创造性的提供者，告诉他们如何引导儿童对于世...