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教育意义的寻觅 知识、道德与课程
李红亚著2007 年出版308 页ISBN:7801980883目前,笔迹学已引起世界上一些学者的浓厚兴趣:专家认为,笔迹是大脑传递给手的指令,笔迹的运动是人体语言的重要象征。本书详细地介绍了笔迹分析的原理与方法,阐述了笔迹学的发展轨迹。...
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小学科学案例研究 科学课程典型教学案例及其理论解读
张屹主编2008 年出版304 页ISBN:9787040233049本书是全国中小学教师远程非学历培训课程资源开发项目研究成果。由7个专题构成,每一专题中有两个教学案例,这七个专题的关系以“科学教育新理念”为逻辑起点,沿“科学兴趣的培养”、“科学思维能力的培养”、...
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语文新课程教学法(小学)
倪文锦主编2011 年出版267 页ISBN:9787040228397本书由倪文锦教授主编的《小学语文新课程教学法》修订而来,其修订方案已经通过十一五国家规划教材评审。原本为语文教师义务教育新课程培训而编写的《小学语文新课程教学法》出版以来深受高师院校中文专业师...
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走向理想课堂 新课程小学数学课堂教学细节解读
刘然主编;人民教育编辑部编2005 年出版195 页ISBN:7040175568本书是《人民教育》杂志发表的文章,以课例的形式呈现,通过课堂实录、教学设计、课后反思、专家分析评述等多个角度,对新课程理念下的课堂教学细节进行了深度剖析和横向展示,并以研究的态度,对新课程实施小学数学...
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直击新课程学科教学疑难 小学英语
黄超文主编;龚明斌执行主编;夏春娥等编著2014 年出版212 页ISBN:9787504182975本书主要围绕新的英语课程标准要求,紧紧抓住小学英语教学特点,聚焦于教学目标,教学设计,教学活动,教学延伸及教学评价等教学环节中的重点、难点及创新点,把优化教学过程,追求教学实效作为解决疑难问题的中心目......
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