中小学数学情境与提出问题教学研究

本书是数学教学研究论文。

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小学数学教例研究

本书是教师如实地描述教学实践中所发生的事例。本书共七章，对教例的概念、教例的研究、教例的选择与描述、教例的学习与分析、教例的归纳和创新、教例研究中课堂观察等问题作了说明，并附分析报告示例。...

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小学生数学策略学习研究

本书结合当前教育改革的理念、精神，在多年教育教学实验的基础上，加以理论分析与总结，力图作一次尝试性的探讨。分为理论概述、概念学习、规则学习、总是解决、探究学习合作学习复习检验、自我监控、转化策略和...

小学教育系列教材 小学数学研究

本书根据《小学教师专业标准》和《义务教育数学课程标准》（2011年版）要求，提升小学数学教师的学科专业知识和问题研究能力，丰富教师的文化修养，由首都师范大学曾小平老师主编的教材《小学数学研究》主要阐述“数...

新课程小学数学教学法的研究与实施

本书是大学师范院校教材——新课标小学数学教学法的理论与实践。

小学数学教育系列教材 小学数学核心概念教学研究 第2版

《小学数学核心概念教学研究（第二版）》由10章构成，围绕《义务教育数学课程标准（2011年版）》提出的10个数学核心概念展开介绍，分别是：数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模.....