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创造力培训 领导如何在团队中提升创造力
（英）约翰·沃特莫尔（John Whatmore）著；朱荔译2004 年出版249 页ISBN：7110054705如果创造力经常是有激情人们带着热情和专注从事那些吸引他们的工作从而产生的成果，那么领导就是灵敏而谨慎地保证供应所缺乏的东西、让思想的火花飞扬、激发人们去行动，创造出成果。在不同的情况和不同的时间...
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主引多元意见的协商讨论 美国“社会研究”课程教师的课堂话语分析
冯豫著2012 年出版171 页ISBN：9787309087208本专著以独特的跨学科的视角，以教育心理学的学习理论和社科领域的认识论为指导，以五位美国优秀社科教师的录像资料为研究对象，以兼有定性和定量的课堂话语微分析为研究方法，揭示了社科教师们如何支持学生形成“...
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关于如何办好五·七干校的讨论 《人民日报》讨论文章汇编总第41辑 干校版 第7辑 1974年7月5日至1975年6月24日
人民日报编辑部编1975 年出版103 页ISBN： -
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