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为高级思维能力而教 提升教师课程建设能力
江梅著2014 年出版200 页ISBN：9787562342298本书作者从课程建构的角度分享了面向高级思维能力的鸢尾花（IRIS）综合课程的基本理念、目标、内容、设计思路及实施策略。其后的高级思维能力测评工具、测评结果分析以及详实的案例解析，则体现了鸢尾花（IRIS）综合...
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新时期公安高校教师师德建设研究
张娟娟著2016 年出版298 页ISBN：9787206121869本书用马克思主义的世界观和方法论审视新时期公安院校教师师德建设的丰富内涵，了解公安院校教师师德建设的现状，凝练影响公安院校教师师德建设的关键因素，探索解决师德建设存在问题的科学对策。相信，本书对于丰...
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行走在双语路上 基于实践的双语教师能力建设
陆蓉主编2010 年出版272 页ISBN：9787308072823本书以中小学双语教师培训为主线，通过主管部门、双语学校、教师个体和外籍教师不同角色，以参与过程的真实故事为背景，以叙述研究和案例研究为主要形式，理论联系实际的展开，给欲进行双语教育的同行以借鉴，将其中.....
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理论与实证 体育教师队伍建设与专业发展
王慧琳，闫伟著2016 年出版354 页ISBN：9787564421618本书通过对体育教师队伍建设和专业发展的理论与实证研究，促进人们对体育教师队伍建设和专业发展的认识和关注，探索出体育教师专业发展的特点和规律，为提高质量作为教育改革发展的核心任务发挥积极作用;以天津...
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教师文化的嬗变与建设
车丽娜著2015 年出版251 页ISBN：9787516161838教师文化是教师基于其职业生活方式而形成的独特的价值观念、思维方式和态度。古代教师大都是具有极强的社会责任感和理想主义情节的“社会人”，近现代教师由“庙堂”、“广场”中的“启蒙者”转变为专门的教...
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教师专业标准背景下的师德建设
赵国柱，陈旭光主编；刘毓航，刘国印副主编2018 年出版378 页ISBN：7530975269本书立足于国际国内文化融合冲突、思想观念多元变革、教育理念不断更新、教师专业标准初始推行等客观背景，从教师专业道德建设的内涵、意义、目标、内容、原则、途径、方法、评价以及对师德建设影响较大的市...
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当代高校教师素质建设的理论探索
陈元魁，周德义，何一成著2009 年出版274 页ISBN：9787040264159本书回顾和总结了我国高校教师队伍素质建设的历史，深刻分析了高校教师队伍素质建设的现状及存在的问题，综述了世界发达国家高校教师队伍素质建设的经验并进行了比较研究，在理性思考的前提下阐述了新时期高校教...
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转型与提升 地方本科院校教师队伍结构优化研究
黄建雄著2017 年出版432 页ISBN：9787562280552本书理论探讨了地方本科院校教师队伍结构优化的基本内涵和判断标准，总结了美英日等发达国家高校教师队伍结构的主要特点、变迁状况和形成原因，分析了我国地方本科院校教师队伍结构的基本现状、存在问题和问题...
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中小学教育新探索丛书 教师多元化成长平台建设
李泽亚编著；古红云，徐江涌，杨昭涛，任焰副主编2011 年出版198 页ISBN：9787510039614本书以成都市青羊区的教育发展为案例，介绍青羊区选择教师教育作为实现区域教育现代化的突破口，致力于建设一支富于学识魅力与人格魅力的教师队伍的教育发展情况，为学校、区域教师成长平台建设提供参考和借鉴。...
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建设卓越学校 领导层·管理层·教师的职业发展
张延明编著（哈佛大学）2004 年出版645 页ISBN：7301068611本书是精选美国教育领导学、管理学理论和学校管理实践案例，分十个专题系统全面的论述了在新形势下，学校校长职业发展过程中最需要关注的技能发展、评估模式和发展等问题，旨在提高校长领导和管理能力，促进校长职...