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普通学校促进不同学习需要学生有效参与的策略 可持续发展教育视野下的全纳教育实践研究
钱丽霞编著2008 年出版221 页ISBN：9787504142344本书是在全国教育科学“十五”规划重点课题研究成果的基础上撰写的，全书基于可持续发展教育的核心价值观，从全纳教育的视角，探讨普通中小学促进有特殊教育需要学生有效参与的策略问题。基于实践研究的成果，全书...
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韩国教育部指定儿童安全绘本系列 做自己的安全卫士 与人相处我懂礼貌 暴力伤害事件预防及人身安全
（韩）李钟恩著；李琼兰译2016 年出版35 页ISBN：9787549580156近些年，校园暴力事件常有发生。在校园暴力面前，每个孩子都可能是受害者。除了身体上的暴力之外，还有很多暴力行为经常会被忽视。暴力行为到底有哪些？语言暴力和网络暴力指的是什么？为什么不能抢朋友的东西？想要.....
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人人都要懂的九种个性 九型人格通俗版解读
贾悦，丁文浩著2012 年出版226 页ISBN：9787111367055本书是关于九型人格的通俗性专著，它具有普及型、实用性的特点。有效地解决了人们对九种个性的类型混淆问题，可以为普通读者自我认知提供简便办法。创设修订了一套行之有效的九种个性测评问卷，从而丰富了九种个...
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见利思义 崇高人格的光辉写照 四色彩图版
肖东发主编；台运真编著2015 年出版167 页ISBN：9787514330113本书主要指崇高人格的光辉写照。包括对义利关系的处理集中体现了中国伦理道德的价值取向。先义后利以义制利是传统义利观的基本内容和合理内核，也是中华民族十分重要的传统美德。以义为人的根本特点和价值取...
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依赖共生 亲密关系中的依赖人格
（美）巴里·温霍尔德，（美）贾内·温霍尔德著；李婷婷译2018 年出版224 页ISBN：9787516819579《依赖共生》这本书从根本上挑战了共同依赖的传统医学定义，不再认为它是一种永久的，渐进的，不可治愈的成瘾。相反，作者认为依赖共生不是一种原发性的疾病，而是由生命最初6个月的发育创伤造成的。作者借鉴了数十....
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中国法院2015年度案例 人格权纠纷
国家法官学院案例开发研究中心编2015 年出版201 页ISBN：9787509360354本书特色：1．权威的作者：国家法官学院案例开发研究中心持续20年编辑了享誉海内外的《中国审判案例要览》丛书，自2012年起推出《中国法院年度案例》丛书，旨在探索编辑案例的新方法、新模式，以弥补当前各种案例书的....
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美育视野中的成“人”世界 大学校园文化建设与学生人格养成路径研究
包莉秋著2013 年出版177 页ISBN：9787564718497本书依循“成‘人’”、“美育”、“校园文化”、“学生人格养成”四大关键词，围绕成“人”这一目标（视学生为公民，成为理性之人，具备宽容、仁爱、善良之心，有尊严地活着），从大学承载的文化功能及培养学生独立......
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