现代视野中人文精神的建构

本书运用马克思创立的现代实践哲学的基本方法，对人文精神演进的历史脉络及现状进行历史的分析和常理的探究，试图从中找出人文精神自控以来不断失落的根源，并提出关于人文精神现代建构的一些见解。主要内容包括...

经济科学探索的现代解读 经济价值论建构的历程、方法和取向

引导中生成：关于教与学关系建构的思考

本书是作者的博士生论文。本书在分析中西教育史上教与学关系状况的基础上，提出了构建新型教与学关系的设想，作者将这种新型教与学关系命名为“引导中生成”。...

语文阅读教学本体建构

书中许多思想观点立在了语文教学理论前沿，有一些是被语文教师忽略但却非常重要的课题的研究，更有一些是老师们曾经在心中想过可是没有想清楚、想透彻的一些问题，他得出了属于自己的结论。如：“价值取向”“基本...

建构乡村学校学习共同体

20世纪90年代以来，学习共同体的思想与实践在世界范围内对于改善薄弱中小学的办学质量产生了积极的影响。我国教育的根本问题是农村教育的问题。本书在共同体理论的关照下，通过大量的实地调查，提出了乡村少年学...

生态文明的建构：改革开放以来中国林业发展道路演进的历史考察

建构区活动指导手册

幼儿园区域活动是幼儿园教育教学的重要形式之一，直接关系到幼儿教育的质量。本书立足于幼儿园区域活动的特点，重点选取幼儿园中常见的美劳区、建构区、科学区、角色区展开，每个区单独成册。本书为建构区分册，介...

法治政府的建构 《全面推进依法行政实施纲要》解读

本书全面阐述了依法行政的目的和意义，并围绕《纲要》的每一项内容从“如何理解”、“为什么”、“如何贯彻”、“需要注意的问题”等方面加以展开讲解。该书权威性强，是培训公务员的最好教材。...

华国锋 团结起来，为建设社会主义的现代化强国而奋斗 一九七八年二月二十六日在第五届全国人民代表大会第一次会议上的政府工作报告 蒙古文

如何建构语言：基于使用的语言习得理论

本书引用众多认知科学、语言学和发展心理学中的经验研究案例，揭示了儿童学习语言的能力并非是一种“语言本能”，而是和其他认知能力紧密联系的，系统提出了自己基于使用的、以构式学习为中心的语言习得理论。...