建构主义教育研究

本书是一部建构主义教育研究论文集，文集从5个方面——关于教育中建构主义的理论与理论基础研究，建构主义视野中的学习、课程与教学，建构主义与学科课程教学设计，建构主义课程与教学案例研究，关于建构主义教育的....

走向建构论 新时期马克思主义文艺学体系论争研究

本书对新时期马克思主义文艺学体系论争进行了全面研究。

技术建构价值 循证矫正实验研究

本书是完全基于科学实验的实证研究。认真梳理未成年犯循证矫正的理论和实证研究成果，运用规范的实验研究的方法，认真制定研究方案。本书研究领域和视角具有前沿性与创新性。在未成年犯的矫正技术等方面获得经...

走向文化自觉建构中国美术观 中国美术观·重庆论坛 2010 论文集

词典的原型释义模型建构

本书为词典学的应用研究，研究对象为英语单语词典释义。在大量占有文献资料的基础上，从词典释义的角度，深入详尽地阐述了原型范畴与心理原型、范畴的原型效应及基本层次效应、理想认知模型（ICM）及认知扩展机制的...

语言符号“非任意性”研究 认知语言学框架下的多模态语言分析

本书共分7章，从认知语言学理论的角度分析和阐释语言符号的“非任意性”问题。并具体对语音符号、语音模式、语调模式、节奏韵律、物质名词、空间介词、隐喻、习语、谚语、歇后语，以及NP构式、VP构式、VNN构式...

学生算法概念建构中的认知结构研究

综观已有的元认知、自我监控研究，以某一学科为具体背景的研究非常少见。我们认为，教育、心理的理论研究与理论在学校教学中的实际应用之间需要有“中间桥梁”。因此，我们提出“中学生数学学科自我监控能力”的...

太极建构论—儒家哲学智慧的述说

本书分开篇和上中下及外篇，是作者对儒家哲学及经济学思想研究成果的汇集，《开篇》追述了太极理念的诞生，《上篇》阐述了太极建构论的基础理论，《中篇》剖析了人的本质与道德述求，《下篇》论述了儒家哲学智慧与当...

超级符号就是超级创意 席卷中国市场10年的华与华战略营销创意方法

本书是一个营销公司老总的品牌营销系统手记。围绕华与华方法，分析了三个核心系统，一套组合打法，并以这个系统的眼光看待市场上各种营销事件，抽丝剥茧，直击本质地讲透了企业品牌、产品构成、市场营销这整套流程，.....

塑造顺民 华北日伪的国家认同建构

本书作者以华北日伪政权的国家认同建构为研究对象，重点对其在文化认同方面的建构进行了探索。本书是一项交叉领域的研究，对历史学而言，是以华北伪政权的文化建构为立足点，进行抗战时期日伪文化侵略、精神侵略的...