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百年中国学校音乐课程变迁的文化哲学研究
朱玉江著2015 年出版280 页ISBN：9787519004446当今的课程论研究与音乐教育研究都呈现了文化研究转向。就当代课程论研究而言，当代的课程论研究不再仅仅将课程作为一种文化传承的工具，而是将课程视为一种社会文化现象来研究。就当今国际音乐教育发展而言，音...
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一个城市的发展探索 桂林市哲学社会科学规划研究课题文集 2013-2014
罗建章主编；王达金，卢毅，伍垂龙等副主编2015 年出版342 页ISBN：9787549570836本书是桂林市哲学社会科学规划领导小组办公室的年度规划研究文集。在2013—2014年度的社科规划课题研究工作中，桂林市社科规划领导小组办公室紧紧围绕市委、市政府的中心工作,按照审时度势、围绕中心、解放...
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中国新世纪文学的反思与建构
房伟著2012 年出版166 页ISBN：9787516119495本书一是对新世纪文学概念的生成、内涵和演变，进行研究探讨，并就原创性缺失，经典化问题，体制和作家身份问题，以及其核心的新生活现代性问题，进行进一步研究。在第二部分，主要是对新世纪诗歌的特征的分析，既有......
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知识建构 新教育公平视野下教与学的变革
张义兵著2018 年出版339 页ISBN：9787565135088本书运用适合中小学教师阅读的平实质朴的文字，系统介绍知识建构理论与方法的由来与发展，提出了把该理论进行本土化改造与实施的策略，分析了该理论在中国学校中应用所存在的问题与发展方向。本书的主线是结合实...
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中学学科技能体系的建构与应用
彭玮，曾辉主编；曾辉，高继红，刘振庆，陈勇宇等编写2010 年出版165 页ISBN：9787040308068本书在阐述技能教学必要性、可行性的基础上，对技能进行了界定，并将技能分为学科通用技能和学科特殊技能两大类。本书重点介绍了归纳概括技能、比较技能、建立联系技能、分析综合技能、提取信息技能、归纳演绎...
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中国社会主流意识形态的建构与变迁 以1949-2008年《人民日报》社论为例
李明著2013 年出版240 页ISBN：9787309100730本书以1949～2008年人民日报社论为研究对象，采用内容分析和观念史方法，分析了人民日报社论中主流意识形态的变迁与建构情况，从而推论中国主流意识形态的整体发展趋势，并分析了各历史时期主流意识形态变迁背后的动...
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惯于赞同 美国象征建构的转化 transformations in the symbolic construction of America
（美）萨克凡·伯克维奇（Sacvan Bercovitch）著；钱满素等译编2006 年出版401 页ISBN：7532738205本书是一本学术著作，用人种论和跨文化研究的方法讨论美国为自己夺身定制的“美利基”，并将其发展成为现代世界最强有力的文化象征。
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变化中的东亚与美国 东亚的崛起及其秩序建构
黄大慧主编2010 年出版347 页ISBN：9787509713181本书以东亚的崛起和美国力量在这一区域内的存在为背景，对于东亚区域内的主要政治力量间的关系特别是中日韩三国与美国的关系、东亚一体化的进程以及本区域内的国际热点问题的形成与发展进行了分析论述。其主...
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影响你一生的100个宗教故事
王燕，付地红，许坚编著2006 年出版95 页ISBN：781091068X《小故事大哲理:可能影响你一生的100个圣经故事》内容简介：这里选的文章，您一辈子总要读它一遍，不管您是在十岁，或在三十岁，或在七十岁！希望在有生之年，引导你那颗稚嫩的心如何穿过这丛林的世界！...
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戴维·洛奇天主教小说的宗教叙事
张艳蕊著2016 年出版186 页ISBN：9787547309643本书以英国当代著名小说家戴维·洛奇最重要的创作—天主教小说为研究对象，按照“宗教叙事表现（事实、原型）—宗教叙事体现的意识内容—宗教意识独特性—宗教意识的渊源与发展这一思路展开研究，屡有所获，具有较高...