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刘其铎，刘津，刘人嘉著2012 年出版80 页ISBN：9787535771643本书将归纳思维、推理思维、创造思维、判断思维，共4种逻辑思维20余种形式由易到难，逐步上升呈阶梯状合理安排于12课中，符合4岁儿童认知心理，适合4岁儿童接受，对4岁儿童进行初步逻辑思维训练。书前有对每一种逻辑...
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杨其铎，刘津，刘人嘉著2012 年出版80 页ISBN：9787535771636本书将归纳思维、推理思维、创造思维、判断思维，共4种逻辑思维20余种形式由易到难，逐步上升呈阶梯状合理安排于12课中，符合4岁儿童认知心理，适合4岁儿童接受，对4岁儿童进行初步逻辑思维训练。书前有对每一种逻辑...
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小学生学法指导的优化与创新
张鹏尔，徐进主编2003 年出版274 页ISBN：7533437470本书探讨了对小学生进行科学教育与人文教育整合教育的必要性，对科学教育与人文教育的优劣进行了比较研究。
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