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中国学生英语理解能力量表的构建及验证研究
王淑花编2012 年出版244 页ISBN:9787513010337本书针对国内外现有语言能力标准未能建立语言思维能力的描述指标体系的现状,本著作基于教育目标分类学理论,吸收国际前沿的语言能力标准的精华,建立了中国学生语言理解能力的描述指标体系,并通过在700余名大、...
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了解学习 学业心智模型的构建和测评
贺雯著2011 年出版204 页ISBN:9787301195284本书以心理学的视角,从理论上分析学生学习和有效学习的概念和实质,揭示学习的心理机制,并构建学业心智模型,从实践上开发相应的测评工具,建立网上测评系统。凭借此书,中小学一线教师可以深刻理解学生有效学习的.....
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共筑梦想 学校构建教师专业发展途径的实践研究
全疆发编著2016 年出版142 页ISBN:9787503885846本书为北京市陈经纶中学全疆发书记为学校构建教师专业发展途径的实践研究成果。作者以教师专业发展的理论基础与政策支持为依据,提出学校构建教师专业发展的五条主要策略、九个途径。结合实践对学校构建教师...
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构建夸克 粒子物理学的社会学史
(美)安德鲁·皮克林著;王文浩译2012 年出版389 页ISBN:9787535770004本书是当代科学史的名著,描述了第二次世界大战以后的粒子物理学概念的发展,提出科学家不仅是自然的被动的观察者和报告者,也是自然的构建者。此论引发了众多争论,因而本书也更有影响。在一般的物理学史中,量子力...
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政府创新 构建可持续创新的管理模式
(美)格雷戈里·麦克劳克林,(美)威廉·肯尼迪著;王文革译2018 年出版230 页ISBN:9787115478092这是第一本讲述从政府层面制定可持续创新战略并落实到位的图书,它从创新的价值和类型、文化与环境对创新的影响、创新的动态能力等多个方面进行分析,提出了许多开创持续性创新的流程。同时,本书还介绍了变革性...
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生态文明制度构建中的中国森林资源核算研究
中国森林资源核算研究项目组编2015 年出版209 页ISBN:9787503878589本书通过对森林资源经济价值和生态价值的科学核算,进一步探索测定林业提供物质产品、生态产品能力及潜力的途径和作用,使广大民众特别是各级领导干部牢固树立科学发展观、生态价值观和绿色政绩观。本书可供林...
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