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小学环境教育学科同步渗透教学设计
李友平，郭涛，彭英著编著2016 年出版206 页ISBN：9787030507709本书以学科为主线，同步渗透环境教育的生态文明教育模式。本书内容涉及小学的数学、语文和综合学科。本书具有可操作性强，实用有效和资料查询于一体，为实现学校生态文明教育常态化、系统化和规范化做一些探索尝...
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义务教育学科教学指导 历史
宁夏教育厅教学研究室编2013 年出版290 页ISBN：9787554403259本书指导教师应自觉用《历史课程标准》倡导的教学理念来规范和指导教学工作，要准确把握《历史课程标准》中各个学段识字与写字、阅读、习作（写话）、口语交际和语文综合性学习的学段目标与内容，注意体现学习目标...
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多元文化背景下英语教师教育及教学改革探索
周玉忠，瞧秀梅主编2014 年出版193 页ISBN：9787552516425本书集结了宁夏大学外国语学院英语专业2010年至2013年教师教育及教学改革论文，展示了外国语学院在教师教育理念创新、教师教育课程改革、教学内容改革、教学方法改进、优质教学资源开发等方面的成果。...
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教育督导中的课堂教学评价60问
张岚，杨国顺，朱坚主编；周代骏执行主编2012 年出版147 页ISBN：9787561796375本书谈论了基础教育中的督导工作。督导的根本目的是推进学校依法、自主、可持续发展，督导不仅是对学校办学的监督与检查，更重要的是为学校的发展提供指导与服务，本书总结学校和督导人员在实践中探索到的宝贵经...
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现代教育技术与初中地理教学
刘钢，孙艳秋，齐秀江主编2009 年出版185 页ISBN：9787040278514在全国中小学教师教育技术能力建设项目办公室的指导下，相关项目省在深入研究教育技术实践的基础上，汇聚相关专家、教研员和一线优秀教师力量，组编了这套“现代教育技术在初中学科教学中的应用资源包”。本资源...