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0-3岁幼儿自我认知绘本 我的好朋友
（日）北山叶子著绘；周龙梅译2015 年出版23 页ISBN：9787556027187本书是一套为0～3岁孩子准备的幼儿自我认知绘本。6册绘本以小猪为主人公，介绍了小猪生活的方方面面，包括认识自己，认识自己的身体，认识自己的生活用品等6个话题，在亲子阅读中帮助孩子形成自我意识与自我概念。“.....
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我们都是一样的孤独 接纳自我，给心找个立足之处
（日）水岛广子著；王晓蕊译2018 年出版156 页ISBN：9787518054596在职场上和同事、在家中无法融入配偶者和孩子，感到“孤立感”、对于“孤单一人”的事情感到“焦躁”“失落”的人在增加。而且容易联想到“没有立足地”的孤独，和家人、恋人、亲密的朋友们在一起时，通过扮演“...
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玩耍的力量 发现更好的孩子和自己
（美）迈克尔·麦耶霍夫，蒋海燕著；许莹莹编译2017 年出版223 页ISBN：9787121312861早期教育好似深不可测，一个个敏感期，一个个能力发展的专业名词，时刻刺激着父母的神经，好似一旦错过，就会耽误孩子的一生！迈克尔·麦耶霍夫博士作为早期教育界享有盛誉的专家和拥有丰富经验的践行者，通过本书告......
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转型中的教育评价 社会评价、政府评价与学校自我评价的作用、方式及相互关系
顾志跃主编2005 年出版208 页ISBN：7542840037目前，我国教育评价体系以政府评价为主，社会中介评价和学校自我评价发展尚处于起步阶段。由于缺乏必要的统筹管理，教育评价对于加强教育管理、提高教学质量等的积极作用还未真正体现出来。作为全国教育科学“十...
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