大约有122,129项符合查询结果项。（搜索耗时：0.2409秒）
为您推荐： cosplay道具制作专业教程 数艺设出品 cosplay道具制作专业教程 美甲造型基础教程 数艺设出品 中国经典纹样图鉴 数艺设出品 插画色彩设计手册 数艺设出品 梁景红谈 色彩设计法则 数艺设出品
-
“十三五”普通高等教育本科规划教材 土建类专业毕业设计项目化教程 工程投标
马斌，姜仁贵主编；高榕，高莹，李小伟副主编2017 年出版276 页ISBN：9787519803261本书为“十三五”普通高等教育本科规划教材，是在总结多年毕业设计指导经验和专业课教学经验基础上编写而成的。本书在编写过程中将基础理论与工程实践有效结合，以专业理论、翔实案例、简明图表，为读者提供了最...
-
虚拟商业社会（VBSE）跨专业综合实训教程
张战勇，李晶，石英剑主编2018 年出版339 页ISBN：9787509652381本书是为配合用友新道科技有限公司该教材VBSE综合版v2．0软件的实施使用而编写的，综合了多门经管类专业知识，适用于经管类本专科大学生毕业前的进行跨专业、跨学科综合实训，也适用于有志于了解企业经营运作全流...
-
高等学校会计学与财务管理专业系列教材 ERP财务会计系统实用教程 金蝶K\3
陈小丽，屈志凤，刘芬芳编2017 年出版238 页ISBN：9787040455670本书是高等学校工商管理专业系列教材之一。本书主要介绍了ERP财务会计系统的基本原理及ERP财务会计系统的基本功能模块，财务会计ERP是通过应用现代信息技术，整合企业的业务流程与会计处理流程，充分开发和利用...
-
“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材·新世纪高等院校英语专业本科生系列教材 修订版 泛读教程1学生用书 第2版
王守仁，赵文书，康文凯，戴炜栋丛书主编2014 年出版231 页ISBN：9787544635165本系列教材按照英语专业教学大纲设计，旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养。本次整合改版并重新设计装帧后出版，以更好地适应市场需求。本书是其中的泛读教程，着...
-
普通高等教育“十三五”规划教材 Illustrator平面设计案例教程 数字媒体技术专业
陈丽梅主编；李晓峰副主编2018 年出版284 页ISBN：9787517071297本书讲解了Illustrator CC软件的各工具的使用方法和技巧，在每章节中的知识点加入了相应的实战案例，同时精选了平面设计领域中的相关知识和常见案例的讲解，包括招贴设计、书籍装帧设计、DM设计以及包装设计领域...
-
高等学校海洋污染土保持与荒漠化防治专业教材 水土保持与荒漠化防治实验教程
赵雨森，王克勤，辛颖主编2013 年出版291 页ISBN：9787503869570本教程分为水土保持与荒漠化防治两个部分。水土保持部分内容主要包括：土壤性质与侵蚀实验、降雨因子与侵蚀试验、树冠截留降雨测定、林地枯落物水文试验、植物根系抗剪强度的测定等室内实验，模拟（降雨）实验，径流...
-
ACCESS中医药数据库教程 供中医学、中药学、药学类、公共管理类等专业用
马星光著2017 年出版212 页ISBN：9787513239882本书为十三五规划教材，是通过实际案例讲解如何使用Access开发中医药数据库的实用教程。本教材将数据库技术与中医药专业紧密结合，以“中医门诊”示例数据库贯穿全书，通过50个实例介绍了数据库技术在中医药领域...
-
“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材·新世纪高等院校英语专业本科生系列教材 修订版 泛读教程 1-4册 参考答案 第2版
王守仁等，戴炜栋丛书主编2014 年出版100 页ISBN：9787544631839本系列教材按照英语专业教学大纲设计，旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养。本次整合改版并重新设计装帧后出版，以更好地适应市场需求。本书是配套练习参考答案...
-
应用型高等教育财经类专业“十三五”规划教材 证券投资学 理论·实验一体化教程
刘元春著2017 年出版307 页ISBN：9787564225865本教材针对应用型本科高等学校人才培养特点和教学要求编写。内容分上下两篇。上篇为基础理论篇，共8章，包括证券与证券市场概述、证券投资工具、证券发行市场、证券交易市场、证券投资基本分析、证券投资技术...
-
普通高等教育“十三五”规划教材（计算机专业群） Excel 2010数据统计分析实用案例教程
苏志军，楼骏，汤巧英主编2018 年出版185 页ISBN：9787517062530本书通过众多实际案例系统地介绍了如何利用Excel2010工具解决工作生活中的数据分析问题，帮助读者从日常错综复杂的数据中分析有意义的结论。书中通过对案例进行分析、实施、总结等多个过程，让读者对解决问题...