数学教育国际比较的方法论研究

本书介绍了数学教育国际比较的现状，探讨了可比性、价值取向、客观性、比较的内容与结论等基本问题，探索了数学教育国际比较与课程改革的关系，努力在数学教育比较理论与实践之间建立起联系，对指导当前及今后的数...

中外小学数学课程标准比较研究

本书作者对中外小学数学教育比较给予了较大关注，他们投入大量精力就美国、英国、俄罗斯、澳大利亚、加拿大、荷兰、日本、新加坡等一些代表性国家现行的小学数学课程标准和相关文献进行研究，并与我国最新颁布...

温州学术文库 都市圈空间优化与产业转型比较研究

研究从产业结构演化和空间结构变动两个方向展开研究，对两者理论规律和相互作用机制展开论述。在不同的产业成长路径和空间治理变迁历史和现实条件之下，分析有形的空间结构（地理环境结构、规模密度结构、形态结...

资本治理与政治转型 东亚地区民主化比较研究

本书围绕“资本治理”这一政治概念，考察了东亚资本治理在历史、制度、结构等方面的变迁。笔者认为，由于资本治理存在的先决条件之后天不足，威权体制之下的资本治理模式存在制度和结构双重张力，资本治理的内在张...

席勒与蔡元培的审美教育思想比较研究

本书以比较的视野，从席勒和蔡元培审美教育思想产生的背景、地位、方法和结果等方面进行深入分析，探寻东西方美育思想家所共同追寻的人类的审美理想及其在当代的意义——走向和谐。...

应用型本科教育和高职教育衔接的比较研究

我国正着力从制度层面引导应用型本科院校与高职院校合作育人，共同培养社会急需大量的高级应用型人才，本研究旨在通过对各国应用型本科教育与高职教育衔接的政策和实践进行比较分析和研究，并结合我国应用型本科...

蒙古文学文体转化研究 青史演义与蒙汉文历史著作的比较

本书由导论、正文和附录三部分构成。导论通过从文学发展理论的角度解析史传文学和历史小说之间的内在渊源关系。本书解读了蒙古文学的近代语境，梳理13—19世纪蒙古族传统文化场域的变迁脉络，试图彰显出承载蒙...

中外经济发展中的企业转型战略

本书在经济全球化的背景下考察了现代经济发生、发展的一般规律，分析了当代企业的组织形式、管理模式、核心竞争力、国际环境和全球战略，并在对中外经济比较、分析的基础上、提出了我国企业的成功选择、战略转...

法国与英国欧洲一体化政策比较研究 欧洲一体化成因与动力的历史考察 1944-1973

本书分别从战后初期法国与英国对欧政策的缘起、法国的超国家计划与英国的应对措施、法国与英国针对一体化深化的不同政策主张、60至70年代初法国与英国对欧政策的调整等方面进行了论述。...

21世纪的教与学 六国教育目标、政策和课程和比较研究