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让我牵着你的手为生命奠基

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阳光著2015 年出版400 页ISBN：9787560754055
本书为家庭教育类书籍，运用大量实例和名人语录帮助家长深刻理解家庭教育的基本规律和法则，通篇贯穿育人先育己的理念和家庭教育理论，重点阐明父母在家庭教育中的身份地位及施教方式，说明传播、影响与引导是最基...
实验科学的奠基人伽利略的故事

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管成学，赵骥民主编；李立志，刘利秋编著2012 年出版120 页ISBN：9787538460940
意大利物理学家、天文学家和哲学家，近代实验科学的先驱者。其成就包括改进望远镜和其所带来的天文观测，以及支持哥白尼的日心说。当时，人们争相传颂：“哥伦布发现了新大陆，伽利略发现了新宇宙”。...
为幸福人生奠基学习型学校创建案例剖析

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张兆芹编著2011 年出版234 页ISBN：9787504162359
构建教师专业学习共同体能更好地体现学校本位的特征，能从学校本身存在的问题和学校发展的特殊性出发，来改善和创新学校，不断创建学习型学校。本书就是在这种理念指导下进行的系列尝试，并以深圳学府中学为案例来...
形而上学导论

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（德）海德格尔著；王庆节译2015 年出版251 页ISBN：9787100115322
本书是海德格尔的重要著作之一。海德格尔在本书中把“存在的问题”当作形而上学的基本主题来进行追问，认为形而上学应该追问的是“在”，而不是“在者”。为此，他追溯了“在”的语法和语源。并从历史的角度对各...
个体论描述的形而上学

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（英）彼得·F.斯特劳森（Peter F.Strawson）著；江怡译2004 年出版186 页ISBN：7300061923
本书通过对语言的分析，讨论了当代分析哲学的核心，对形而上学的地位给予重新肯定。
形而上学的历史演变

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张志伟主编2010 年出版330 页ISBN：9787300121239
本书从历史的视角出发，选取西方哲学不同历史时期中的形而上学问题的一些具有代表性的哲学家的理论进行分析研究，比较系统地展现了形而上学发展的历史脉络。...
形而上学导论

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（德）海德格尔著；熊伟，王庆节译2017 年出版209 页ISBN：9787100134941
本书是海德格尔的重要著作之一。海德格尔在本书中把“存在的问题”当作形而上学的基本主题来进行追问，认为形而上学应该追问的是“在”，而不是“在者”。为此，他追溯了“在”的语法和语源。并从历史的角度对各...
形而上学的国家论

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（英）L.T.霍布豪斯著2009 年出版157 页ISBN：9787100061575
本书是专为批判黑格尔及其在英国的追随者鲍桑葵的“形而上学的国家论”而写的，认为这一国家观念是与民主观念和人道主义思想根本对立的。...
语调格局实验语言学的奠基石

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石锋编著2013 年出版390 页ISBN：9787100092906
本书所收论文集中反映作者关于“从实验语音学起步，经过实验音系学，到达实验语言学”的语言研究发展的思路和“实验是检验语言学各种理论的标准”的理念。作者在研究实践中以语音为语言研究的基础平面，从语言系...
近代教育学的奠基人夸美纽斯

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孙强著2018 年出版196 页ISBN：9787203104957
夸美纽斯是17世纪捷克的杰出教育家，是一位伟大的资产阶级民主教育家。他继承了古代希腊和罗马胡教育思想遗产，吸收文艺复兴时期人文主义教育的经验，创立了一套完整的教学体系，为现代系统的教育学奠定了理论基础...