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多国视野下的教育革新
徐小洲,(意)罗伯特·伽纳泰理主编2006 年出版369 页ISBN:7308050793本书为“教育革新与社会发展”和“教育革新与学生发展”两次国际研讨会和论坛的论文结集,主要从跨国教育、高等教育、教师专业发展、传媒教育、特殊教育等方面对美国、韩国、意大利、中国等国家的教育革新进...
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审美视野下的教学理解
高细媛著2013 年出版280 页ISBN:9787562260691本书是以美学角度审视教学的一本专著。作者通过审美视角对教学进行理解,以教师行为及学生行为中“做”与“受”的统一为切入点认识教学活动中对立统一的美学特征,并充分利用教学活动中各种对立因素培养学生的...
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名师工程国际视野系列 不让一个学生掉队 国际视野下的教育均衡实践
乔鹤著2015 年出版0 页ISBN:本书从教育均衡发展的主体——政府、学校、教师等维度出发,审视世界各国教育均衡发展实践,着眼于学生的发展需求,展现各个国家如何帮助学习困难学生、家庭困难学生、少数民族学生、弱视群体学生,如何创造一个有...
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国际人权法视野下的人权教育
王孔祥著2008 年出版304 页ISBN:7802321506本书在国际人权法视野下,对人权教育进行了全面深入的分析,内容包括“人权教育概论”、“人权教育的法理基础”、“国家与人权教育”、“国际人权条例的实施机制与人权教育”、“中国与人权教育”等。...
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多维视野下的传统知识保护机制实证研究
李发耀著2008 年出版264 页ISBN:9787802471214本书结合贵州省实际情况以理论梳理,结合田野实证方式展开研究,分析多维视野下的传统知识保护机制。