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课程开发:创生教师的专业价值 2007年江苏省教育科学研究院基地学校教师论文集
江苏省教育科学研究院编2007 年出版409 页ISBN:9787214047854本书是2007年江苏省教科院科研基地小学教师教学研究论文集。
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观察与思考 MBA人力资源管理课程学期论文精选
严诚忠,陶铁胜主编2000 年出版197 页ISBN:7562810567本书收集了MBA学员关于人力资源与开发的课程学期论文计24篇。这些论文理论联系实际,既对当今世界各国经济的发展,特别是“以人为本”的经济发展作了详尽的阐述,又对我国不同类型企业关于进行人力资源开发的经...
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上海教师教育丛书 知新书系 高结构设计低结构实施 复兴高级中学从课程到学习的探索
陈永平主编;张尚达副主编2018 年出版215 页ISBN:9787544482530本书系“上海教师教育丛书·知新书系”之一。本书围绕高结构设计与低结构实施相结合的理念,建构”高低结合”的课程体系,创建”高低结合”的课堂教学形态,形成”高低结合”的教师校本研修路径,为高中课程的综...
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高等学校信用管理专业主要课程系列教材 信用管理学
吴晶妹,韩家平主编;卢亚娟,刘红霞副主编2015 年出版277 页ISBN:9787040433951信用既是现代企业的生命,也是当代消费者个人身份信息的构成要件,成为一国经济发展、社会进步的基石。吴晶妹编著的《信用管理学)》广泛吸收信用管理领域已有的研究成果,结合教学实际,较为全面地介绍和论述了信...
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走进新课程 与课程实施者对话
朱慕菊主编;教育部基础教育司组织编写2002 年出版264 页ISBN:7303060898本书是为了准确和深入浅出地阐释《基础教育课程改革纲要(试行)》的基本内容,受教育部基础教育司委托而编写的。 本书以素质教育思想为指导,从解答学习、阅读《纲要》所带来的疑惑入手,阐述了《纲要》所涉及的...