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中小学教学与学习策略
王春英，李玲杰编著2006 年出版328 页ISBN：720706960X本书针对中小学教师专业化训练，探讨了“中小学现代教育理念”、“中小学学科教学策略”、“中小学班主任工作”、“中小学教师职业道德”等内容，对于中小学教师工作具有指导意义。...
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初中差异教学策略研究
李准主编；廖鸿滨，杨宇恒，曾卫红副主编2017 年出版319 页ISBN：9787536485075本书是广元市利州区东城实验学校市级课题《初中差异教学策略研究与实践》研究成果之一。全书分十章，针对该校实际，对差异教学的实施进行了系统研究，可帮助该校教师全面了解差异教学方法，促进差异教学应用于实际...
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新课程背景下的有效教学策略
黎奇主编；戴立军，孔春生副主编2006 年出版169 页ISBN：7810649590本书对新课程背景下的中学课堂教学活动进行全新的阐释，主要针对课堂教学的有效策略问题。
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小学音乐教学方法与策略
刘均逸，邰方编著2011 年出版121 页ISBN：7561786050本书为高等院校音乐学专业（小学教育方向）教材，也可供在职小学音乐教师培训使用。其主要内容是：小学音乐教学方法与策略概述、音乐教材分析的方法与策略、音乐教学方法的实践操作，等等。...
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创新课堂文化 “学做导合一”教学策略
文学荣著2013 年出版204 页ISBN：9787501992775本书针对“学做导”这一创新型教学策略分六章来深入分析：第一章，绪论，主要是对全文做一个简要的分析；第二章，“学做导” 的理论基础与界定，重点对“学做导”这一教学策略的理论基础进行阐述；第三章，“学”是......
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