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科学发展观视阈下的新农村建设研究
余维祥著2008 年出版215 页ISBN:9787216058018本书阐述了新农村建设任务的指导方针,目标要求发及保障体系和经验启示,按生产发展,生活宽裕,乡风文明,村容整洁,管理民主的发展目标,进行了探讨,指导问题,并提出了有一定借鉴意义的策略建义。...
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系统科学视野下的知识产权
杨雄文著2009 年出版226 页ISBN:9787503696466本书将系统科学方法引入知识产权研究,不但突出了系统科学与知识产权之间的天然血亲关系对于知识产权研究的直接指导意义,而且克服机械整体观的时代意义性、契合“面向主体和科学”的哲学思想朝向的根本要求、...
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创新生态视角下的科学普及
张士运,汤健,龙华东等著2019 年出版323 页ISBN:9787030599766本书首先介绍了科普面临的形势和机遇,阐述了科学普及的定义、本质和功能,以及创新生态的定义、分类、本质和功能,并对科普与创新生态系统的关系进行了粗略分析。其次,在后面的几篇中,本书分别细致论述了科普与知...
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状元学习方案 英语 八年级 下 人教新目标版
张卫东,张富山,张新峰主编2011 年出版379 页ISBN:7530390147本丛书源于对知识本质的领悟和方法规律,方案=知识点 方法规律,状元=好方案 有效训练,与书本紧密结合,在夯实学生基础知识、培养基本技能的同时,更加注重提高学生的发散思维能力,让学生轻松记住知识点。...
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团队专业能力的发展 活动理论视角下的多个案研究
于文浩著2015 年出版245 页ISBN:9787208133389本书是作者通过实地调研团队发展后所著的学术专著,是国内对团队教育发展研究相对较为系统的著作。本书的核心内容如作者在绪论中所说的是工作场所中团队专业能力的发展过程,本书的研究旨在发现工作实践场域下...
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新课程理念下的小学科学教育理论与实践
孔繁成著2008 年出版265 页ISBN:9787561053133本书论述了自文字记载开始,中国小学科学教育的历史发展,小学的分类、科学课程开设形式、课程目标、内容与教学方法的选择都经历了重大的改革和变动。现在正在进行一场新的变革。...
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德里达解构主义的认知机制研究 认知诗学视野下的解构主义
李天鹏著2018 年出版213 页ISBN:9787569018189本书主要借用认知诗学的认知隐喻、概念整合、认知转喻等认知机制理论,展现或还原解构主义及其发生的真面目,希望借此对解构主义提供一种科学的发生的内在理据的说明;弥补传统研究范式下德里达解构研究的盲点与...