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解释驱动探究的科学概念学习研究
毕华林，卢姗姗2019 年出版120 页ISBN：9787533195946从科学概念的学习特点出发，借鉴学习心理学对思维、迁移和概念获得的研究结果，确立学生科学概念的理解水平和思维活动。通过干预学生在科学概念学习过程中的思维活动，并使用基于Rasch模型开发的具有心理测量学...
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创新人才早期培养之“实验室探究”
吕文清主编2014 年出版45 页ISBN：9787563540327本书共分10册。包括课程资源总课表、高端科技探究、自然世界探究、植物世界探究、纳米世界探究、生命世界探究、现代农业探究、民族文化探究、创新指南探究、千人计划。这套课程资源包，主要以实践性、综合性...
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科学探究与技术设计 初中 第2册
《科学探究与技术设计》编写组编著2004 年出版84 页ISBN：7030128524本书是初中进行科技活动的学生用书，旨在通过多种多样的科技活动，培养学生的科学精神、科学思想和科学方法；提高学生观察能力、调查研究能力、分析操作能力、创造发明能力、图像识别能力、人际交往能力、鉴别科...
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科学探究与技术设计 初中 第3册
《科学探究与技术设计》编写组编著2004 年出版87 页ISBN：7030139666本书是初中进行科技活动的学生用书，旨在通过多种多样的科技活动，培养学生的科学精神、科学思想和科学方法；提高学生观察能力、调查研究能力、分析操作能力、创造发明能力、图像识别能力、人际交往能力、鉴别科...
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幼儿园多元智能游戏活动 科学与探究 小班 下
根据教育最新颁布《幼儿园教育指导纲要》与《3-6岁儿童学习与发展指南》编写；王辉主编2013 年出版25 页ISBN：9787109183223本书内容包括：寻找春天；春天的讯息；快乐的春天；太阳公公露笑脸；种植小实验等。
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自主·合作·探究新课程学习与评价 数学 配人教实验版 八年级下
“素质教育目标体系与评价机制研究”课题组编2006 年出版96 页ISBN：7541975133本书依据最新课标编写，以教材的单元或章节为基本框架，以节或教学课时为单位设置栏目，分设“目标领悟”“精要导学”“课时评价”“单元评价”等栏目。...
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让幼儿在探究中学科学
朱小娟主编2009 年出版427 页ISBN：9787303102174本书是北京市第五幼儿园总结了五年来在园本探究式科学教育课程开发研究中的经验和成果，从课程开发的背景、理论依据、基本思想、成果与启示等方面介绍了探究式科学教育课程，并在“探究式科学教育课程的组织与...
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中学科学教材评价 科学探究主题
李西营著2016 年出版190 页ISBN：7030512529本书分为理论探讨部分和实证研究两部分，在理论探讨部分，首先介绍国际科学教育的新趋势和科学研究的研究进展，并详细回顾了科学教材评价的研究进展和主要研究思路。在实证研究部分，以初中物理教材为例，采用内容分...
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自主·合作·探究新课程学习与评价 中国历史 配人教实验版 八年级下
李济元，陈晓辉，陈云辉主编2007 年出版91 页ISBN：7541997668本书依据最新课标编写，以教材的单元或章节为基本框架，以节或教学课时为单位设置栏目，分设“目标领悟”“精要导学”“课时评价”“单元评价”等栏目。...