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关注每位学生的发展 “学习困难学生”转化的理论与策略
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外语学习动机激发策略的理论与实证研究
王志敏著2015 年出版231 页ISBN:9787511257413本书从师生的双重视角展开调研,采取问卷调查、课堂观察法、访谈、个案研究等量化与质化相结合的方法,探究教师实施动机激发策略的实际效果和有效性,提出隐性分层递进教学模式,讨论了依托项目化教学模式、多媒体...
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个人策略与社会结构 制度的演化理论
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成为设计师的49堂课
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设计方法与策略 代尔夫特设计指南
代尔夫特理工大学工业设计工程学院著;吴卓浩,倪裕伟译2014 年出版171 页ISBN:9787568001533本书由荷兰代尔夫特理工大学(Delft University of Technology)工业设计工程学院各学科领域专家与教师共同研究编著而成。本书系统化地总结了各设计领域所涉及的设计方法,从方法的原理、使用情境、基本步骤以及...
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英语教学策略理论与实践运用
何少庆著2010 年出版196 页ISBN:9787308076593本书将英语教学策略理论与大学英语教学实践相结合,有针对性地对大学英语教学所涉及的语言知识与语言运用等七个方面进行了策略指导和案例分析。本书共十章,前三章包括教学策略概述、英语教学组织策略、英语教...
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