由意义到形式 汉语动趋式的功能转向

传统对外汉语语法教学多是按照从形式到意义的路径来进行的，然而第二语言学习者则往往是从意义出发，来寻找心目中的形式。这两种相逆的认知过程势必会给第二语言学习者造成识解障。因此，基于习得的顺向过程，本书...

文化社会学 浮现中的理论视野

本文集的编者为美国社会学会文化社会学分会前主席戴安娜·克兰，其基本内容是对文化社会学研究领域的主要理论观点进行阐述和比较，并提供了关于文化整合、霸权和政治文化、组织行为、人际行为的新解释，以及历史...

中介语句法习得的语用研究

本书为教育部人文社科规划项目“中介语句法习得的语用制约研究”的结题成果。本书试图从理论上和实践上研究中国学习者英语中介语句法的发展模式，通过分析汉英中介语非典型句式的独特性、变化性、解释性和建...

互动汉语 HSK模拟试题集与词汇

本教材包括拼音、汉字、词汇、语法、文化、汉语水平考试等教学内容。学完后能达到中级汉语水平。

社会语用批评学视角下的社会用语研究

本书运用各种语用学理论，较为系统地研究社会用语，从批评语用学这一全新的理论角度，开展中国语境下社会用语的批评语用分析。作者运用实证方法，基于第一手的语料，结合多模态分析法，为社会用语的批评语用分析提供.....

隐喻话语理解的语用认知研究

虽然隐喻现象成为学术界炙手可热的研究课题，出现 “隐喻狂热”，但本文认为学者们热衷于探讨的规约性隐喻不能解释隐喻的本质，而新奇隐喻则能更好地揭示隐喻的本质。基于这一假定，本文试图探讨理解新奇隐喻的认...

人际关系管理模式的跨文化语用研究 基于中英大学校园电子邮件的语料

现代日语省略现象研究 从认识语言学与语用学的角度

本书为研究省略的定义、省略句理解过程、省略发生的制约规则的日语语言学学术专著。

微语言的语用平衡研究

随着网络环境下新媒体的普及和推广，以“8090”为主体的中国网民进入了以微博、微信、微视、微小说、微电影、微简历、微课程等为载体的微现象所充斥的“微语言”时代（亦称“微时代”）。“微语言”作为网络语言...

师生互动论 课堂师生互动的心理学研究