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东南亚汉语学习者语篇衔接应用与习得研究
郑通涛，何山燕著2016 年出版179 页ISBN：9787519207311本书以语篇分析理论与第二语言习得理论为基础，采用问卷与口语调查相结合、定性分析与定量统计相结合的方法，首次对东南亚汉语学习者语音衔接、词汇衔接、语法衔接、语用衔接等项目的应用情况及习得特征进行了...
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韩国留学生现代汉语有标复句习得及选择策略研究
余敏，赵显昊著2013 年出版172 页ISBN：9787562260332本书以“HSK动态语料库”为基础，考察了韩国留学生习得现代汉语复句的习得难度，总结了韩国留学生习得现代汉语复句时产生的偏误类型，并从母语负迁移和目的语负迁移两个角度分析了产生偏误的主要原因，同时还分析...
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基于语序类型学的汉语介词和介词框架习得研究
高顺全2019 年出版190 页ISBN：9787548615545本书为教育部人文社科项目（结项成果），属于汉语作为第二语言的语法项目习得（规律）研究。语言类型学理论和研究事实表明，介词是类型学中的一个重要参项，可以根据介词把人类语言划分为前置词语言（VO语言）和后置......
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法语将来表达法的习得研究 针对汉语为母语的法语学习者 法语版
陈修文2017 年出版0 页ISBN：9787313169204本书以汉法主要将来表达法的对比研究为依托，探讨汉语为母语的法语学习者在法语将来表达习得中的两个问题：习得迁移与习得顺序。在语言本体研究部分，作者系统梳理了汉语、法语、英语用以表达将来的主要手段，通过...
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法语将来表达法的习得研究 针对汉语为母语的法语学习者 法语版
陈修文著2017 年出版233 页ISBN：9787313169204本书以汉法主要将来表达法的对比研究为依托，探讨汉语为母语的法语学习者在法语将来表达习得中的两个问题：习得迁移与习得顺序。在语言本体研究部分，作者系统梳理了汉语、法语、英语用以表达将来的主要手段，通过...
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汉语语音习得与教学研究
李智强著2018 年出版156 页ISBN：9787561954188“汉语韵律语法丛书”是一套研究汉语中韵律与语法相互作用的学术专著。该丛书融合了国际先进理论和汉语研究传统，直接采用前沿的方法论和技术操作手段，对照传统的音韵研究，结合研究者的独立思考和针对汉语原创...
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儿童英语第二语言习得研究 以在美华人家长的见解和参与为视角
胡雅莉著2018 年出版157 页ISBN：9787567223998本书稿采用定性分析的研究方法，通过访谈9位在美的中国家长，总结归纳了家长在短期内促进子女英语习得、适应西方教育的成功经验，为有意携儿童出游访学的家长提供借鉴参考。9位家长中有3位是短期访学的中国学者，3...
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韩国留学生习得汉语介词副词偏误分析 基于国别化汉语中介语语料库的研究
焉德才著2018 年出版369 页ISBN：9787520319225本书是教育部课题（编号：11YJA740107）的结题成果之一。这一课题旨在建设一个针对韩国留学生的国别化汉语中介语偏误语料库，并在此基础上进行初级大纲词的偏误分析和偏误研究。本书的主要内容是基于偏误语料库对...
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构建中介语情态系统 中国英语学习者的情态习得研究 英文
胡春雨著2011 年出版359 页ISBN：9787030313362本书采用本族语者语料库研究、教学语料库研究、学习者语料库研究和实验研究多种研究手段，全方位考察英语情态表达在当代英语口笔语中、教科书中、不同水平学习者的中介语中的使用情况。研究表明：（1）英语情态系...